From DNA Fingerprinting to Forensic Genomics

Zapoznanie studenta z historią badań genetycznych w kryminalistyczne, obecnymi możliwościami oraz najnowszymi kierunkami rozwoju oraz prognozami na przyszłość.

Zajęcia prowadzi Kierownik Zakładu Biologii CLKP, mł. insp. dr n. med. Magdalena Spólnicka

Zapoznanie studenta z historią badań genetycznych w kryminalistyczne, obecnymi możliwościami oraz najnowszymi kierunkami rozwoju oraz prognozami na przyszłość.

Zajęcia prowadzi Kierownik Zakładu Biologii CLKP, mł. insp. dr n. med. Magdalena Spólnicka,

Absolwentka Wydziału Farmacji Akademii Medycznej w Bydgoszczy oraz Podyplomowego Studium Oficerskiego Ekspertów Kryminalistyki Wyższej Szkoły Policji w Szczytnie. W 2003 roku ukończyła studia podyplomowe z biologii molekularnej na Wydziale Biotechnologii Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie. W 2006 roku uzyskała stopień naukowy doktora nauk medycznych, przedkładając pracę zatytułowaną „Polimorfizm STR niekodującego regionu genu ludzkiego hormonu wzrostu i jego wykorzystanie w identyfikacji osobniczej” na Uniwersytecie Medycznym w Łodzi. Praca była finansowana przez KBN ze środków na naukę jako projekt badawczy – grant promotorski nr 2 P05A03129. Dzięki osiemnastoletniej pracy w Centralnym Laboratorium Kryminalistycznym Policji mł. insp. dr n. med. Magdalena Spólnicka zdobyła doświadczenie we wszystkich kluczowych aspektach pracy Zakładu Biologii, w tym w wykonywaniu ekspertyz o wysokim stopniu skomplikowania, prowadzeniu dokumentacji analitycznej i statystycznej w zakresie wykonywanych zadań, prowadzeniu prac wdrożeniowych i adaptacyjnych. Brała również udział w procesie wprowadzenia i doskonalenia Systemu Zarządzania Jakością w Wydziale Biologii CLK KGP. Ponadto, nadzorowała proces kształcenia kandydatów na ekspertów z zakresu genetyki sądowej. Jest współautorem wielu publikacji i wystąpień na krajowych i międzynarodowych konferencjach. Od 2014 roku była Zastępcą Kierownika Zakładu Biologii CLKP, a od lipca 2015 roku Głównym Specjalistą Badawczo-Technicznym Zakładu Biologii CLKP. Od 1 kwietnia 2016 pełni funkcję Kierownika Zakładu Biologii CLKP.

Zalecana literatura podstawowa:

1. Butler JM. 2010. Historicalmethods. In Fundamentals of forensic DNA typing.ch. 3 pp. 43–78. San Diego, CA: ElsevierAcademic Press.

2. Butler JM. 2010. Futuretrends. In Fundamentals of forensic DNA typing, ch. 18 pp. 423–438. San Diego, CA: ElsevierAcademic Press.

3. Kayser M, Schneider PM. 2009. DNA-basedprediction of humanexternallyvisiblecharacteristics in forensics: motivations, scientificchallenges, and ethicalconsiderations. ForensicSci. Int. Genet.3, 154–161. (doi:10.1016/j.fsigen.2009.01.012)

4. Kayser M, de Knijff P,2011,Review Improving human forensics through advances in genetics, genomics and molecular biology.Nat Rev Genet.; 12(3):179-92.

Zalecana literatura dodatkowa:

1. Butler JM. 2012. Advanced topics in forensic DNA typing: methodology. San Diego, CA: ElsevierAcademic Press.

2. Butler JM. 2015. Advanced topics in forensic DNA typing: interpretation. San Diego, CA: ElsevierAcademic Press.

3. NationalCommission on the Future of DNA Evidence. 2000. The future of forensic DNA testing: predictions of the Research and Development WorkingGroup. Washington, DC: NationalInstitute of Justice; Seehttps://www.ncjrs.gov/pdffiles1/nij/183697.pdf.

4. Gill P. 2002. Role of short tandem repeat DNA in forensiccasework in the UK—past, present, and futureperspectives. BioTechniques 32, 366–385

5. 5. Roewer L. 2013. DNA fingerprinting in forensics: past, present, future. Investig. Genet. 4, 22 (doi:10.1186/2041-2223-4-22)

Student:

1. Zna fazy rozwoju badań genetycznych w kryminalistyce;

2. Zna obecne możliwości badań genetycznych;

3. Rozumie wyzwania i szanse, które będą miały wpływ na przyszłość badań DNA w kryminalistyce;

4. Potrafi ocenić możliwości badawcze w przyszłości w świetle najnowszych kierunków badawczych.

Student zna fazy rozwoju badań genetycznych w kryminalistyce, zna obecne możliwości badań genetycznych. Rozumie wyzwania i szanse, które będą miały wpływ na przyszłość badań DNA w kryminalistyce. Potrafi ocenić możliwości badawcze w przyszłości w świetle najnowszych kierunków badawczych.

K_W09 Student znaczenie człowieka jako podmiotu badań, zna fundamentalne zasady identyfikacji człowieka w kontekście zastosowania metod nauk biologicznych w kryminalistyce;

K_U01 Student umie bezpiecznie zastosować techniki ujawniania i zabezpieczania śladów adekwatnie do ich rodzaju oraz warunków otoczenia, bazując na wiedzy z zakresu kryminalistyki;

K_U02 Student odpowiednio dobierając sprzęt, materiały i metody naukowo-badawcze podjąć się przeprowadzenia badań związanych z zagadnieniami kryminalistycznymi;

K_K01 Student ma zdolność uważnego i krytycznego oceniania odbieranych informacji, oceny ich wiarygodności i przydatności z punktu widzenia kryminalistyki; rozumie jednocześnie ograniczenia we wnioskowaniu na podstawie śladów kryminalistycznych i w ich badaniu, wynikające z możliwości stosowanych współcześnie metod badawczych.

zaliczenie na podstawie aktywności w trakcie zajęć oraz testu jednokrotnego wyboru