Gramatyka niemiecka dla nauczycieli

języki obce
obowiązkowe

w sali

Gramatyka praktyczna prowadzona jest przez dwa semestry I roku. Omawiane zagadnienia: rekcja przymiotnika, czasownik i rzeczownik; rodzajnik; liczba mnoga rzeczowników; deklinacja przymiotników; budowa zdania

Gramatyka praktyczna prowadzona jest przez dwa semestry I roku. Omawiane zagadnienia: rekcja przymiotnika, czasownik i rzeczownik; rodzajnik; liczba mnoga rzeczowników; użycie partykuł; deklinacja przymiotników; budowa zdania (zdania przydawkowe, przydawki imiesłowowe, strona bierna)

Składnia

1. zdania złożone

1.1 zdania złożone wielokrotnie

1.2 tworzenie zdań ze spójnikami złożonymi

1.3 wybrane klasy semantyczne zdań okolicznikowych

1.4 wybrane konstrukcje bezokolicznikowe

1.5 zdania względne z zaimkami względnymi w dopełniaczu

2. szyk części zdania

2.1 lokalizacja zaimka zwrotnego sich

2.2 lokalizacja rzeczownikowych i zaimkowych dopełnień w celowniku i bierniku

2.3 lokalizacja nicht

2.4 lokalizacja odmienionych i nieodmienionych form czasownika

II. morfologia

1. czasownik

1.1 tworzenie i użycie Perfektu

1.2 tworzenie i użycie strony biernej procesu i stanu

1.3 szczególne przypadki związku zgody

1.4 rekcja

2. rzeczownik i przymiotnik

1.1 odmiana rzeczownikowa i przymiotnikowa

1.2 rekcja rzeczownika i przymiotnika

3. przyimki wtórne

Przykładowe metody dydaktyczne:

burza mózgów

odkrywanie reguł gramatycznych metodą dedukcji

rozwiązywanie zadań interaktywnych

formy socjalne:

praca w plenum

praca w parach

praca w grupach

Integralną częścią przedmiotu jest kurs na platformie CKC z ćwiczeniami interaktywnymi, które mają na celu utrwalenie oraz zautomatyzowanie zagadnień poznanych na zajęciach stacjonarnych.

Jin, Friederike & Voß, Ute (2018): Grammatik aktiv. A1-B1. Berlin: Cornelsen

Jin, Friederike & Voß, Ute (2018): Grammatik aktiv. B2-C1. Berlin: Cornelsen

Buscha, Anne & Szita Szilvia (2015): Grammatik (Teil B u C). Leipzig: Schubert Verlag

Wiedza: student zna i rozumie:

K_W16 - procesy komunikowania interpersonalnego i społecznego w języku niemieckim

Umiejętności: student potrafi:

K_U01- wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje z wykorzystaniem różnych źródeł i zasobów w języku niemieckim;

K_U09 - dokonać analizy własnych działań i wskazać ewentualne obszary wymagające zmian w przyszłym działaniu;

K_U11 - argumentować merytorycznie w języku polskim i niemieckim z wykorzystaniem poglądów innych autorów oraz formułować wnioski;

K_U12 - porozumiewać się w języku polskim i niemieckim z wykorzystaniem różnych kanałów i technik komunikacyjnych, ze wszystkimi uczestnikami procesu dydaktycznego oraz ze specjalistami w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla kierunku nauczanie języków obcych, w języku polskim i niemieckim;

K_U13 - przygotowywać prace pisemne w języku polskim i niemieckim, właściwe dla studiowanego kierunku, dotyczące zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł;

K_U14 - przygotowywać wystąpienia ustne w języku polskim i niemieckim, właściwe dla studiowanego kierunku, dotyczące zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł;

Kompetencje społeczne: student jest gotów do:

K_K01 - uczenia się przez całe życie

K_K02 - refleksji nad poziomem swojej wiedzy i umiejętności, ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego, dokonywania samooceny własnych kompetencji i doskonalenia umiejętności, wyznaczania kierunków własnego rozwoju i kształcenia;

K_04 - prowadzenia komunikacji interpersonalnej i interkulturowej z zastosowaniem mediacji z uczestnikami procesu dydaktycznego w kontekście lokalnym i globalnym;

K_K05 - współdziałania w grupie, przyjmując w niej różne role

Metody oceny:prace kontrolne, udział w zajęciach (2 nieobecności), praca pisemna na koniec semestru I,

aktywny udział w zajęciach

forma oceny semestr I: zaliczenie pisemne

• Forma oceny rocznej: ocena wystawiana na podstawie prac kontrolnych pisanych na zajęciach przez cały rok i pisemnego testu rocznego. (test roczny przeprowadzany na ostatnich zajęciach)

Na zajęciach obowiązuje metoda punktowa. Aby zaliczyć przedmiot należy uzyskać:

w semestrze zimowym

60% za pracę własną na zajęciach

60% praca samodzielna na platformie CKC

60% test semestralny

w semestrze letnim:

60% za pracę własną na zajęciach

60% praca samodzielna na platformie CKC

60% test końcowrroczny

60% -68%- ocena dostateczna

69%-76%- ocena dostateczny plus

77%-84%- ocena dobra

85%-89% - dobry plus

90%- 100%- bardzo dobry

Termin testu: w sesji egzaminacyjnej po zakończeniu zajęć