Practical German Exam

Zakres i format egzaminu końcowego dla II specjalności niemieckiej na poziomie C1 według ESOKJ

Egzamin składa się z dwóch odrębnych części: egzaminu pisemnego i egzaminu ustnego. Student przystępuje do obu części egzaminu (niezależnie od wyników egzaminu pisemnego).

Aby zdać cały egzamin należy zdać każdą z obu części na co najmniej 60%. Wynik końcowy stanowi wtedy sumę obu wyników. Wynik punktowy jest przeliczany na ocenę szkolną według załączonej.

EGZAMIN PISEMNY – sprawdzany przez dwóch egzaminatorów

1. Rozumienie ze słuchu – 15 punktów

Dwukrotne wysłuchanie nagrania autentycznego i odpowiadanie na pytania. Tekst typu wykład wywiad/tekst typu dyskusja.

Pytania do tekstu: a/zadania wielokrotnego wyboru b/ pytania półotwarte.

Tematy społeczne, polityczne, naukowe, zawodowe, wydarzenia bieżące.

Umiejętności językowe:

a/ zrozumienie myśli przewodniej wypowiedzi

b/ zrozumienie informacji szczegółowych

c/ zrozumienie informacji implicite i domyślanie się znaczenia z kontekstu.

2. Czytanie ze zrozumieniem – 10 punktów

Czytanie tekstu autentycznego i odpowiadanie na pytania.

Pytania do tekstu: a/zadania wielokrotnego wyboru b/ pytania półotwarte.

Tematy społeczne, polityczne, naukowe, zawodowe, wydarzenia bieżące.

Umiejętności językowe:

a/ zrozumienie myśli przewodniej

b/ zrozumienie opinii i argumentów

c/ zrozumienie informacji szczegółowych

d/ zrozumienie informacji implicite i domyślanie się znaczenia z kontekstu

e/ dostrzeganie związków wewnątrz tekstu.

3. Użycie języka – 50 punktów

Zadania leksykalne. Uzupełnianie tekstu z lukami poprzez dobranie poprawnej formy leksykalnej i gramatycznej.

Umiejętności językowe:

Student wykazuje się umiejętnością doboru zwrotów i wyrazów pasujących do kontekstu w zakresie umożliwiającym w pełni skuteczne i poprawne porozumiewanie się.

Student wykazuje się umiejętnością tworzenia form językowych i słownictwa, niezbędnych do skutecznej i poprawnej komunikacji.

4. Pisanie – 25 punktów

Napisanie streszczenia tekstu i ustosunkowanie się do argumentacji autora. Długość tekstu to (180-200 słów) . Kryteria oceniania wypowiedzi pisemnej: zgodność z tematem, płynność i spójność tekstu, poprawność gramatyczna i ortograficzna.

Umiejętności językowe:

Student wykazuje się umiejętnością tworzenia tekstów poprawnych językowo, stosownych stylistycznie, spójnych a także znajomością wymogów formalnych (układ tekstu, kompozycja).

Za cały egzamin można uzyskać 100 punktów. Instrukcje do zadań są podane w języku niemieckim. Punkty przeliczane są na ocenę szkolną.

Egzamin pisemny trwa 180 minut.

EGZAMIN USTNY – przeprowadzany jest przez dwóch egzaminatorów

Czas przygotowania - ok. 20 minut, czas trwania - ok. 15 minut.

1. Mówienie – 30 punktów

Na egzamin student zgłasza się 30 minut przed planowym rozpoczęciem, losuje tekst i przygotowuje jego streszczanie - czas przygotowania 20 minut.

Przebieg egzaminu:

a/ Krótka rozmowa wstępna z egzaminatorami (pytania o personalia, zainteresowania…)

b/ Student przedstawia streszczenie wylosowanego tekstu oraz rozwija w formie komentarza opinii. Egzaminator może prosić o dodatkowe rozwinięcie wypowiedzi.

c/ Student losuje 2 pytania obejmujących tematykę z zajęć i odpowiada na nie. Egzaminator może prosić o dodatkowe rozwinięcie wypowiedzi.

Student przystępujący do egzaminu certyfikacyjnego na poziomie C1

1. K_U09 -posiada umiejętność merytorycznego argumentowania z wykorzystaniem poglądów innych autorów oraz formułowania wniosków

2. K_U11 - posiada umiejętność przygotowania typowych prac pisemnych w języku polskim i języku obcym, uznawanym za podstawowy dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł

3. K_U12 -posiada umiejętność przygotowania wystąpień ustnych, w języku polskim i języku obcym, dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł

4. K_U17 - potrafi w sposób precyzyjny i spójny wypowiadać się w mowie i na piśmie, na tematy dotyczące wybranych zagadnień psychologicznych i pedagogicznych; z wykorzystaniem różnych ujęć teoretycznych, korzystając zarówno z dorobku psychologii, pedagogiki, jak i innych powiązanych z nimi dyscyplin

5. K_U27 - posiada umiejętności językowe w zakresie języka kierunkowego dla II specjalności na poziomie C1 ESOKJ, zgodne z wymaganiami określonymi w standardach nauczycielskich.

Ocena z egzaminu pisemnego: oceniane są: rozumienie ze słuchu (15), czytanie ze zrozumieniem (10), pisanie (25), użycie języka (50).

Za cały egzamin można uzyskać 100 punktów. Punkty przeliczane są na ocenę szkolną.

Tabela przeliczania punktów na ocenę:

60 – 67,5 = 3,0

68 – 76 = 3,5

76,5 – 84,5 = 4,0

85 – 93 = 4,5

93,5 – 100 = 5,0

Ocena z egzaminu ustnego

Kryteria oceniania:

- zrozumienie tematu/polecenia

- umiejętność argumentacji

- płynność wypowiedzi

- skuteczność interakcyjna

- poprawność językowa ( gramatyczno-leksykalna, stylistyczna, w zakresie wymowy i intonacji)

Umiejętności językowe:

a/ płynna i poprawna komunikacja w sytuacjach towarzyskich i zawodowych

b/dobór odpowiedniego stylu i słownictwa

c/umiejętności wyjaśniania i uzasadniania własnych opinii

d/ prezentacja tematów i poglądów

Punkty za poszczególne kryteria:

Gramatyka: 2,5 - 3 pkt.

Słownictwo: 2 - 2, 5 pkt.

Treść: 1 - 2 pkt.

Płynność wypowiedzi : 0,5 - 1 pkt.

Wymowa: 1, 5 - 2 pkt

ŁĄCZNIE 10 punktów

Tabela przeliczania punktów na ocenę:

18 – 20,5 = 3,0

21 – 24 = 3,5

24,5 – 25,5 = 4,0

26 – 27 = 4,5

27,5 – 30 = 5,0

Średnia z ocen uzyskanych z egzaminu ustnego i pisemnego jest oceną końcową z egzaminu.

Zaliczenie egzaminu pisemnego i ustnego - 2 ECTS