Practical French Course - Reading

General data

Course ID:	4102-1M1S-PNJF-CR
Erasmus code / ISCED:	05.1 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0110) Education, not further defined The ISCED (International Standard Classification of Education) code has been designed by UNESCO.
Course title:	Practical French Course - Reading
Name in Polish:	PNJF-A-czytanie i rozumienie
Organizational unit:	University College of French Language Teacher Education
Course groups:
ECTS credit allocation (and other scores):	(not available) Basic information on ECTS credits allocation principles: the annual hourly workload of the student’s work required to achieve the expected learning outcomes for a given stage is 1500-1800h, corresponding to 60 ECTS; the student’s weekly hourly workload is 45 h; 1 ECTS point corresponds to 25-30 hours of student work needed to achieve the assumed learning outcomes; weekly student workload necessary to achieve the assumed learning outcomes allows to obtain 1.5 ECTS; work required to pass the course, which has been assigned 3 ECTS, constitutes 10% of the semester student load.
Language:	French
Type of course:	obligatory courses
Mode:	Blended learning
Short description:	(in Polish) Przedmiot realizuje część programu PNJF – rok I (patrz: PNJF (Moduł A) – egzamin Celem zajęć jest rozwijanie kompetencji językowych: czytanie ze zrozumieniem i mówienie
Full description:	(in Polish) Zajęcia rozpoczynają się od wykonania przez studentów 2 testów diagnostycznych, które mają za zadanie uświadomić im, jakie techniki czytania (pożądane i niepożądane) stosują podczas czytania w języku obcym oraz jakiego typu uczniem są (wzrokowiec, analityk, perfekcjonista....) 1. Sposoby zastępowania informacji w tekście (anafora gramatyczna, anafora leksykalna) 2. Konektory logiczne: wskaźniki czasu i relacji logicznych 3. Struktura tekstu 4. Informacje nadrzędne i podrzędne, słowa kluczowe 5. Typologia tekstów na podstawie ich funkcji 6. Struktura paragrafu 7. Strategie czytania 8. Struktura krótkiej wypowiedzi ustnej na podany temat Schemat zajęć: a) rozgrzewka językowa b) ćwiczenia sprawdzające rozumienie tekstu: prawda/fałsz, uzupełnianie luk i wstawianie dłuższych fragmentów tekstu (spośród podanych), wstawianie wyrazów do tekstu (wybór spośród podanych) oraz omówienie odpowiedzi proponowanych przez studentów, uzasadnienie poprawnych c) praca nad wybranym tekstem: - wspólne sprawdzenie zrozumienia - opracowanie planu zawierającego główne informacje - praca w grupach: opracowanie krótkiej wypowiedzi ustnej na podstawie tematyki poruszonej w tekście - prezentacja ustna Punkty ECTS: 3 = 90h przyznawane jak poniżej: - godziny kontaktowe i obecności 1pkt ECTS= 30h - przygotowanie do zajęć 1pkt ECTS = 30h - praca własna na platformie 0,75 pkt ECTS = 25h - przygotowanie do zaliczenia/zaliczenie 0,25 pkt ECTS = 5h
Bibliography:	(in Polish) Barthem M., Chovelon, B., 2003, Le français par les textes, PUG: Grenoble Braud,M., 1991, L’expression écrite et la composition française, Kraków: C&D Tangarife-Cabut, H., 1991, Lire...Objectif comprendre, Didier Crapel, Paris Artykuły z prasy francuskojęzycznej i ćwiczenia opracowane przez prowadzącego
Learning outcomes:	(in Polish) Po zakończeniu procesu uczenia się student: Wiedza • ma uporządkowaną wiedzę w zakresie strategii wykorzystywanych przy rozwijaniu kompetencji językowych: czytanie ze zrozumieniem i wypowiedź ustna (K_W01) • zna terminologię i słownictwo z zakresu tematów poruszanych w tekstach (K_W03) Umiejętności • potrafi wyszukiwać, analizować i selekcjonować informacje w przeczytanym tekście i wykorzystywać je do krótkiej wypowiedzi ustnej (K_U01) • umie samodzielnie rozwijać umiejętności związane z kompetencjami: czytanie ze zrozumieniem i krótka wypowiedź ustna (K_U02) • posiada umiejętność przygotowania krótkiej wypowiedzi ustnej w języku francuskim dotyczącej zagadnień poruszanych w przeczytanym tekście (K_U12) Kompetencje społeczne • rozumie potrzebę uczenia się i rozwijania swoich kompetencji językowych przez całe życie (K_K01) • potrafi współdziałać w grupie przyjmując w niej różne role (K_K02) • potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego zadania w zakresie kompetencji językowych: czytanie ze zrozumieniem i krótka wypowiedź ustna (K_K03)
Assessment methods and assessment criteria:	(in Polish) Podstawą zaliczenia ćwiczeń jest: a) obecność na zajęciach: (student ma prawo do 4 nieobecności – usprawiedliwionych lub nie), powyżej 4 nieobecności (w sali lub na platformie) student traci prawo do zaliczania przedmiotu i musi go powtarzać (student nie może mieć warunku) b) punktualne przychodzenie na zajęcia (czwarte i kolejne spóźnienie traktowane są jak nieobecność) c) wykonanie punktowanych ćwiczeń na platformie e-learningowej d) krótka wypowiedź ustna na tematy poruszane w tekstach (1 w semestrze, przygotowana w domu, min.15/25 pkt.) e) końcowe zaliczenie pisemne – ćwiczenia sprawdzające rozumienie tekstu (minimum 60% pkt.)

This course is not currently offered.

Course descriptions are protected by copyright.
Copyright by University of Warsaw.