Practical French Course Oral Communication

Przedmiot realizuje część programu PNJF – rok II - patrz: PNJF B.

Celem zajęć jest rozwijanie kompetencji językowej: komunikacja ustna.

Semestr letni

Każde zajęcia odbywają się według podobnego schematu

1. rozgrzewka językowa prowadzona przez wykładowcę lub studenta

2. zaprezentowanie informacji usłyszanych w radio w ramach wykonania zadania domowego lub (w zależności od cyklu) informacji z przeczytanych tekstów

3. sprawdzenie innych zadań domowych w tym „point de vue argumenté”

4. wprowadzenie do słuchania nagrania lub zapoznanie się z treścią tekstów

5. wysłuchanie nagrania lub lektura tekstów i praca nad rozumieniem ogólnym i szczegółowym

6. rozwinięcie w postaci prezentacji wypowiedzi ustnych studentów na temat treści zawartych w nagraniu/tekście według wybranego typu planu (analityczny, porównawczy, dialektyczny, tematyczny lub chronologiczny)

7. rozmowa na temat prezentacji kolegów, komentarze, opinie własne

8. podsumowanie nowych informacji i nowego słownictwa

W zależności od cyklu, zajęcia mogą być bardziej ukierunkowane na pracę z różnego typu tekstami pisanymi zamiast z nagraniami.

Ćwiczenia sprawdzające rozumienie ze słuchu lub/i sprawdzające rozumienie tekstu pisanego, praca własna z artykułami prasowymi i plikami audio, dostępnymi w internecie, np.radio francuskie, RFI, FdLM, konsultacje, różne formy ćwiczenia wypowiedzi ustnej, praca w parach, praca w grupach, wystąpienia przed grupą.

Podstawą zaliczenia ćwiczeń jest:

a) obecność na zajęciach (student ma prawo do 27% nieobecności w semestrze. Zajęcia nie będą zaliczone jeśli student przekroczy limit nieobecności. W takim wypadku student będzie musiał powtarzać przedmiot)

b) zaliczenie dwóch testów ze słownictwa z omawianych na zajęciach nagrań lub tekstów (zalicza 60 % punktów) .

c) przedstawienie na ocenę wypowiedzi ustnej opartej na treściach z nagrań lub tekstów przedstawionych na zajęciach (zalicza 15 punktów na 25) wg wybranego typu planu – tzw. point de vue argumenté

d) systematyczne wywiązywanie się z zadań domowych

e) końcowe zaliczenie pisemne:

- test ze znajomości kluczowego słownictwa zawartego w prezentowanych na zajęciach tekstach/nagraniach – zalicza 60 % punktów

f) końcowe zaliczenie ustne polegające na przedstawieniu uporządkowanej wypowiedzi ustnej na jeden z tematów z nagrań lub tekstów omawianych na zajęciach wzbogaconej informacjami z prasy francuskojęzycznej wg zasad „point de vue argumenté” (zalicza 15 punktów na 25)

1. Abbadie C. et all., L’expression française écrite et orale, PUG, Grenoble, 2002

2. Barféty M., Expression orale, CLE International/SEJER, 2006

3. Dollez C., Pons S., Alter ego plus 3, Hachette, Paris 2013

4. Dupoux, B., et alli, 2006, Réussir le Delf, Niveau B2, Paris : Didier

5. Miquel C., Vocabulaire progressif du français avec 250 exercices, CLE International, 1999

6. Kober-Kleinert C.,-Parizet M.-L, Poisson S. Activités pour le Cadre Européan Commun de Référence, niveau C1C2, CLE International 2006

7. Nagrania radiowe, materiały audio do Le Français dans le Monde

8. Artykuły z prasy francuskojęzycznej

Po zakończeniu procesu uczenia się student:

WIEDZA

1. ma uporządkowaną wiedzę na temat strategii wykorzystywanych przy rozwijaniu sprawności rozumienia ze słuchu, czytania ze zrozumieniem i wypowiedzi ustnej (K_W01)

2. zna słownictwo i terminologię związane z poruszanymi na zajęciach tematami (K_W03)

UMIEJĘTNOŚCI

1. rozumie krótkie nagrania audio/tekstów o charakterze autentycznym,o różnorodnej tematyce i różnej formie: artykuły prasowe, serwisy informacyjne, wywiady, dyskusje, piosenki, recenzje filmów, książek, spektakli, – na poziomie B2 według Europejskiego Systemu Oceniania (K_U01)

2. rozpoznaje formy języka potocznego mówionego i odróżnia je od form używanych w języku pisanym (K_U01)

3. rozpoznaje najważniejsze informacje i organizuje je w formie planu, na podstawie którego przedstawia ustnie główne treści nagrania (K_U01)

4. rozwija ustnie poruszane w nagraniu treści, potrafi się do nich ustosunkować w wypowiedzi ustnej (K_U01)

5. rozumie dłuższe artykuły z prasy francuskojęzycznej (K_U01)

6. potrafi swobodnie posługiwać się słownictwem z różnych dziedzin życia: aktualności polityczne, wydarzenia kulturalne, zjawiska społeczne, które pojawiło się na zajęciach (K_U16)

7. potrafi zrelacjonować w formie uporządkowanej wypowiedzi ustnej różne punkty widzenia na dany temat, wykorzystując różnorodne typy planów: plan porównawczy, plan dialektyczny, plan analityczny, plan tematyczny, plan chronologiczny (K_U16)

8. przygotować wystąpienia ustne, w języku obcym, dotyczące zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także

różnych źródeł (K_U19)

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

1. podjąć refleksję nad poziomem swojej wiedzy i umiejętności,

ciągłego dokształcania się i rozwoju osobistego, dokonywania samooceny własnych kompetencji i doskonalenia umiejętności, wyznaczania kierunków

własnego rozwoju i kształcenia (K_K02)

2. współdziałania i pracy w grupie, przyjmując w niej różne role (K_K06)

PNJF KU jest jedną z części składowych bloku przedmiotowego PNJF.

Podstawą zaliczenia ćwiczeń jest:

a) obecność na zajęciach (student ma prawo do 27% nieobecności w semestrze. Zajęcia nie będą zaliczone jeśli student przekroczy limit nieobecności. W takim wypadku student będzie musiał powtarzać przedmiot)

b) zaliczenie dwóch testów ze słownictwa z omawianych na zajęciach nagrań (zalicza 60 % punktów) .

c) przedstawienie na ocenę wypowiedzi ustnej opartej na treściach z nagrań lub tekstów przedstawionych na zajęciach i wzbogaconej o informacje z prasy francuskojęzycznej (zalicza 15 punktów na 25) wg wybranego typu planu – tzw. point de vue argumenté

d) systematyczne wywiązywanie się z zadań domowych

e) końcowe zaliczenie pisemne:

- test ze znajomości kluczowego słownictwa zawartego w prezentowanych na zajęciach tekstach – zalicza 60 %

f) końcowe zaliczenie ustne polegające na przedstawieniu uporządkowanej wypowiedzi ustnej na jeden z tematów z nagrań/tekstów omawianych na zajęciach wzbogaconej informacjami z prasy francuskojęzycznej lub wyłącznie w oparciu o różnego typu teksty wg zasad „point de vue argumenté” (zalicza 15 punktów na 25)

Obecność na zajęciach (powyżej 27 % nieobecności na jednych z zajęć w ramach bloku PNJF student nie zalicza przedmiotu) - 10% oceny końcowej.

Wywiązywanie się z zadań domowych/praca na zajęciach - 35%.

Zaliczenie wszystkich testów/prac - 45%.

Praca własna - 10%.

PNJF KU jest jedną z części składowych bloku przedmiotowego PNJF.

nie dotyczy