Mechanizmy uczenia się i strategie nauczania 3007-G1A2MU
Ćwiczenia (CW) Semestr letni 2019/20

Informacje o zajęciach (wspólne dla wszystkich grup)

Liczba godzin:	30
Limit miejsc:	26
Zaliczenie:	Zaliczenie na ocenę
Zakres tematów:	1. Język polski, czyli co? (codziennośc komunikacyjna ucznia; uczeń kompetentny komunikacyjnie) 2. Rozwój psychofizyczny dziecka a kariera szkolna (etapy rozwoju dziecka z odniesiem do teorii Piageta, Wygotskiego, Bernsteina; gotowość szkolna; próg klasy IV) 3. Jak się uczy mózg? (laterializacja funkcji psychicznych w mózgu człowieka; jak zapominamy i zapamiętujemy; rozwój pamięci w dzieciństwie a strategie pamięciowe; różnice między kobietami a mężczyznami w zakresie zdolności poznawczych) 4. Zaburzenia rozwojowe utrudniające nabywanie umiejętności szkolnych (dysleksja rozwojowa, leworęczność) 5. Organizacja procesu dydaktycznego (metody nauczania; media w edukacji)
Metody dydaktyczne:	Zajęcia obejmują lekturę artykułów naukowych poświęconych wymienionym zagadnieniom, referowanie, dyskutowanie tychże zagadnień, praktyczne wykorzystanie poznanych strategii uczenia się i nauczania, w tym strategii pamięciowych.

Grupa	Termin(y)	Prowadzący	Miejsca Liczba osób w grupie / limit miejsc	Akcje
1	każdy poniedziałek, 15:00 - 16:30, sala 7	Katarzyna Maciejak	9/12	szczegóły
2	każdy poniedziałek, 9:45 - 11:15, sala 3	Katarzyna Maciejak	12/12	szczegóły
Wszystkie zajęcia odbywają się w budynku: Budynek Wydziału Polonistyki

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.