Dziecko w świecie ekonomii 2500-PL-PS-SP311-13
Seminarium (SEM) Semestr zimowy 2020/21

"Ocena końcowa będzie składała się z trzech elementów:

10% aktywność na zajęciach

30% prezentacja opracowanego w zespole studenckim pomysłu na zajęcia z zakresu edukacji ekonomicznej

60% opis pomysłu (np. lekcja, warsztat) na zajęcia z edukacji ekonomicznej - opis przygotowywany w zespołach studenckich

Na zajęciach można mieć maksymalnie jedną nieobecność."

"1. Socjalizacja ekonomiczna: problematyka i metodologia badań. Czy edukacja ekonomiczna jest potrzebna?

2. Wiedza ekonomiczna dzieci i młodzieży, programy edukacji ekonomicznej.

3. Nowoczesne formy edukacji ekonomicznej

4. Rozumienie pojęcia pieniądza i funkcjonowania banków. Pieniądz w umyśle dzieci

– badania nad symboliczną naturą pieniądza

5. Rozumienie przez dzieci podstawowych pojęć rynkowych: m.in. ceny, zysku,

popytu, podaży. Rola rodziców w socjalizacji ekonomicznej.

6. Oszczędzanie pieniędzy i zachowania konsumenckie. Materializm dzieci i

młodzieży.

7. Prezentacja pomysłów na zajęcia dotyczące edukacji ekonomicznej"

projekt zespołowy, wykład, dyskusja, analiza danych z badań