Drukuj sylabusSeminarium Szkoły III semestr
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 1600-SZD-SEM-III |
| Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
| Nazwa przedmiotu: | Seminarium Szkoły III semestr |
| Jednostka: | Wydział Geografii i Studiów Regionalnych |
| Grupy: |
Przedmioty Szkoły Doktorskiej Nauk Społecznych |
| Punkty ECTS i inne: |
(brak)
|
| Język prowadzenia: | angielski |
| Rodzaj przedmiotu: | seminaria doktoranckie |
| Tryb prowadzenia: | w sali |
| Skrócony opis: |
Seminarium ma za zadanie zapoznanie uczestników ze współczesnymi, najciekawszymi badaniami w różnych dyscyplinach nauk społecznych. Seminarium ma charakter interdyscyplinarny i jest skierowane do wszystkich doktorantów Szkoły. W jego trakcie prezentowane będą najciekawsze, wykraczające poza wąskie ramy jednej dyscypliny badania prowadzone na Uniwersytecie Warszawskim przez poszczególne dyscypliny wchodzące w skład szkoły. Część spotkań będzie poświęcona prezentacjom wybitnych przedstawicieli nauk społecznych, zapraszanych na seminarium spoza Uniwersytetu Warszawskiego (w tym z uczelni zagranicznych). |
| Metody i kryteria oceniania: |
zaliczenie na podstawie obecności i aktywności w dyskusji. Dopuszczalny limit nieobecności w semestrze - 2. |
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2023/24" (zakończony)
| Okres: | 2023-10-01 - 2024-01-28 |
 
PN WT SEM
ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Seminarium, 16 godzin, 100 miejsc
|
|
| Koordynatorzy: | Mirosława Czerny, Anna Jupowicz-Ginalska | |
| Prowadzący grup: | Mirosława Czerny, Anna Jupowicz-Ginalska | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie
Seminarium - Zaliczenie |
|
| Pełny opis: |
1) 3.10.2023 r. - prof. Mark Deuze, 2) 7.11.2023 r. - prof. John Oliver 3) 14.11.2023 - prof. Leona Achtenhagen 4) 28.11.2023 - prof. Francois Pierre Nel 5) 5.12.2023 r. - dr hab. Katarzyna Podhorodecka 6) 12.12.2023 - dr Valeri Vachev 7) 19.12.2023 r. - dr Ewelina Biczyńska 8) 16.01.2023 r. - prof. Gillian Doyle |
|
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.
