Seminarium specjalizacyjne – Postępowanie cywilne

fakultatywne

[1] "Seminarium specjalizacyjne - Postępowanie cywilne" (IV rok) jest jedno-semestralne i prowadzone jest zarówno w I. semestrze (zimowym: 30 godzin), jak i w II. semestrze (letnim: 30 godzin) - w tym samym terminie (czwartki, g. 16:45-18:15). [2] Tematyka, omawiana w poszczególnych semestrach, uwzględnia okoliczność, że obowiązkowy wykład kursowy z przedmiotu "postępowanie cywilne" jest dwu-semestralny, a fakultatywne warsztaty z tego przedmiotu są jedno-semestralne (tylko II. semestr). [3] Pozwala to na elastyczne dostosowanie tematyki tych seminariów (w każdym semestrze) do potrzeb, możliwości i aktywności poszczególnych studentów, biorących w nich udział (i to niezależnie od tego, czy będą brali udział w fakultatywnych warsztatach z tego przedmiotu). [4] Studenci takiego seminarium (zarówno uczestniczący w nim w obu semestrach,jak i tylko w jednym) mają zapewnioną możliwość pełnowymiarowego uczestnictwa w zajęciach,a zarazem uzyskania dodatkowych korzyści w zakresie poszerzenia wiedzy i opanowania nowych umiejętności, których nie zapewniają (ze względu na ich naturę) zajęcia, prowadzone w formie wykładu (grupy po 50 osób) lub warsztatów (grupy po 20 osób). [5] Na seminarium specjalizacyjnym (w każdym semestrze) duży nacisk kładziony jest na nawiązanie do praktyki sądowej i poznanie niektórych tzw. tajników zawodu profesjonalnego prawnika (czemu służy także zasad pracy z "ustawą w ręku", zapewniająca m.in. opanowanie umiejętności biegłej nawigacji po strukturze i treści kodeksu postępowania cywilnego, będącego obszernym aktem ustawodawczym o złożonej budowie. [6] Warto mieć na uwadze, że zainteresowani seminarzyści mogą wiedzę i umiejętności, zdobyte w semestrze zimowym, utrwalić w semestrze letnim, poszerzając je zarazem o nowe. Ta okoliczność pozwala w optymalny sposób spożytkować czas nauki w każdym semestrze.

zdalnie

Przedmiotem "Seminarium specjalizacyjnego - Postępowanie cywilne" jest cywilne prawo procesowe, czyli ta część prawa, która normuje sądowe procedury dochodzenia praw i interesów prawnych, a także ich obrony przez zainteresowane podmioty prawa cywilnego (osoby fizyczne, osoby prawne oraz inne jednostki prawne, korzystające z podmiotowości prawa cywilnego).

Przedmiot ma istotne znaczenie dla każdego studenta prawa, zwłaszcza dla studentów, zamierzających w przyszłości wykonywać zawody prawnicze (sędziego, adwokata, radcy prawnego, komornika sądowego, a także notariusza lub prokuratora).

Zadaniem tego seminarium specjalizacyjnego (IV rok) jest zapewnienie zainteresowanym studentom:

1) efektywnej pomocy w zrozumieniu i opanowaniu problematyki omawianej na wykładzie kursowym i na warsztatach (ćwiczeniach); stąd też szczególnie ważnymi metodami są: omawianie poszczególnych instytucji procesowych „z kodeksem w ręku” i obrazowanie wybranych kwestii na podstawie przykładów, zaczerpniętych z praktyki sądowej (tzw. casusy).

2) przedstawienie problematyki wybranych części tematycznych postępowania cywilnego – chodzi o pogłębienie analizy w odniesieniu do wybranych instytucji procesowych;

3) w konsekwencji powyższego - ułatwienie studentowi podjęcia decyzji o tym, czy pracę magisterska napisać z postępowania cywilnego (co procentować będzie w przyszłości w pracy zawodowej); ta okoliczność ma szczególne znaczenie, albowiem prawo procesowe ze swej natury jest trudniejsze do opanowania niż prawo materialne.

Zalecana literatura wskazywana jest sukcesywnie na zajęciach stosownie do przerabianych zagadnień i istniejących potrzeb. -/-

Dzięki metodycznej i systematycznej pracy w ramach seminarium (postępowanie cywilne) student:

a) poznaje podstawy teoretyczne z zakresu tego przedmiotu, konieczne do jego prawidłowego opanowania, a także zarazem do zdawania na aplikacje prawnicze (sądową, komorniczą, adwokacką, radcowską, notarialną i prokuratorską);

b) poznaje wybrane przykłady z praktyki sądowej, pozwalające prawidłowo rozpoznawać kwestie prawne występujące w sprawach cywilnych; jest to przydatne do uzyskania ogólnej orientacji co do specyfiki wykonywania zawodu prawnika;

c) dzięki powyższemu uzyskuje podstawy teoretyczne także do napisania i obrony pracy magisterskiej z tego przedmiotu.

d) przekonuje się, że rację miał K. Levin (1951) twierdząc, że "Nie ma nic bardziej praktycznego, niż dobra teoria."

Kryteria oceniania: podstawowe to ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność) oraz kontrola obecności (dwie nieobecności w skali semestru; prowadzący ćwiczenia może ustalić większą liczbę nieobecności, ale wówczas nie ma instytucji nieobecności usprawiedliwionych). Prowadzący uprawniony jest do wprowadzenia końcowego zaliczenia pisemnego lub ustnego (stosownie do potrzeb i możliwości studentów). Decyzje co do limitu nieobecności i decyzję co do końcowego zaliczania na ocenę (pisemnego lub ustnego) prowadzący zajęcia podejmuje samodzielnie we własnym zakresie w zależności od liczebności i aktywności grupy studenckiej.

Nie ma. -/-