MS1 - Rodzina z osobą niepełnosprawną

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	2300-MS1-PR-RN
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	MS1 - Rodzina z osobą niepełnosprawną
Jednostka:	Wydział Pedagogiczny
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta.
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe
Skrócony opis:	Celem zajęć jest zapoznanie słuchaczy z problemami rodzin z osobą niepełnosprawną oraz strategiami adaptacji rodziny do niepełnosprawności dziecka, matki, ojca, rodzeństwa zwiększającymi zasoby do podjęcia opieki, wychowania, rehabilitacji, usprawniania i edukacji niepełnosprawnego członka rodziny.
Pełny opis:	Rodzina jako instytucja i grupa społeczna Zmiany funkcjonowania rodziny, po diagnozie niepełnosprawności Mechanizmy adaptacji rodziny - zasoby, wsparcie społeczne Reakcje emocjonalne poszczególnych członków rodziny na niepełnosprawność Postawy rodziny wobec niepełnosprawnego członka rodziny i czynniki je modyfikujące Zmiany w rodzinie spowodowanie cyklem rozwojowym Zmiany z wiązane z dorastaniem i dojrzewaniem dzieci w rodzinie z osoba niepełnosprawną
Literatura:	Literatura podstawowa: Twardowski A: Sytuacja rodzin z dzieckiem niepełnosprawnym W: (red.) I. Obuchowska: Dziecko niepełnosprawne w rodzinie, 2008 Pisula E. Psychologiczne problemy rodziców dzieci z zaburzeniami w rozwoju, 1998 Urbanowicz M. : Praca z rodzicami dzieci niepełnosprawnych. Problemy Opiekuńczo Wychowawcze, 2003 nr 5 Wrona S. Walkowska W. (red.): Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych. Tom 18 1/2014 Kościelska M: Oblicza upośledzenia, 2008 Bartnikowska U., Żyta A.: Żyjąc z niepełnosprawnością, przeszłość, teraźniejszość i przyszłość, 2007 Marszałek L.: Niepełnosprawność, kobiecość, rodzina, 2006 Obuchowska I.: Dziecko niepełnosprawne w rodzinie, 1997 Kościelska M. : Trudne macierzyństwo, 2001 Kościelska M. ; Niechciana seksualność, 2005 Gustavsson, Zakrzewska, Manterys: Upośledzenie w społecznym zwierciadle, 2006 Ostrowska A. Niepełnosprawni w społeczeństwie 1993 - 2013 Sekułowicz M.;Wypalanie sił rodziców dzieci z niepełnosprawnością Dryżałowska G. ; Pokochaj mnie mamo, 2008
Efekty uczenia się:	Efekty kształcenia: Wiedza: student zna reakcje emocjonalne na niepełnosprawność, zna postawy członków rodziny i ich uwarunkowania, zna zmiany w cyklu rozwoju rodziny Umiejętności: potrafi identyfikować etapy adaptacji do niepełnosprawności członka rodziny, diagnozować potrzeby rodziny Postawy: rozumie zachowanie członków rodziny i potrafi organizować system wsparcia dla rodziny.
Metody i kryteria oceniania:	obecność na zajęciach, praca zaliczeniowa, kolokwium

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.