Z zagadnień opieki nad dziećmi

obowiązkowe

Dziecko w trudnej sytuacji życiowej: pozbawione opieki rodzicielskiej lub ofiara zaniedbań i krzywdzenia często trafia do placówki opiekuńczej. Placówka, która staje się okresowym schronieniem dla dziecka jest jednocześnie nowym, obcym miejscem, w którym dziecko czuje się niepewnie, często nie rozumie sytuacji, w jakiej się znalazło, ani powodów, które do tego doprowadziły. Reakcje dziecka na taką sytuację bywają bardzo różne, od rozpaczy do spokojnej akceptacji.

Seminarium ma być wspólnym studiowaniem reakcji dziecka na trudną sytuację i poszukiwaniem optymalnych sposobów pomocy. Analizować będziemy losy dzieci, które trafiają do placówek opiekuńczych oraz losy tych, które z nich odchodzą: powracają do swych rodzin, są adoptowane lub przejmuje nad nimi opiekę rodziny zastępcze.

W ramach seminarium otwarta jestem na uwzględnianie propozycji studentów w zakresie szeroko pojętej opieki, wychowania i ochrony praw dziecka.

W trakcie seminarium przewiduje się nastepujące etapy:

- Gromadzenie literatury przedmiotu

- Analiza tekstów

- Sformułowanie problemów badawczych

- Opracowanie metod badawczych, tworzenie narzędzi badawczych

- Stworzenie koncepcji prac magisterskich

Efekty kształcenia:

Student zna, rozumie i potrafi zanalizować literaturę przedmiotu

Student potrafi sformułować problem badawczy i przedstawić hipotezę

Student potrafi wybrać i zastosować stosowną metodę badań

Student potrafi znaleźć lub opracować narzędzia badawcze

Student opracowuje koncepcję pracy magisterskiej.

Dostosowana do wybranej problematyki prac badawczych studentów

Student

- potrafi określić dziedzinę swoich zainteresowań badawczych,

- tworzy koncepcję pracy i formułuje problemy i pytania badawcze,

- posiada umiejętnośc odpowiedzniego doboru i zastosowania metod badawczych,

- przeprowadza badania i analizuje ich wyniki,

- potrafi zaprezentować własne stanowisko i obronić sformułowane tezy w dziedzinie pedagogiki społecznej

Egzamin magisterski komisyjny;

- wiedza z zakresu pedagogiki i pomocy społecznej,

- przedstawienie postaci wybitnego pedagoga i jego dzieła,

- przedstawienie systemu edukacyjnego w wybranym kraju,

- obrona tez zaprezentowanych w pracy magisterskiej