Etyka współczesności

Przedmiot adresowany jest do studentów wszystkich kierunków. Zakłada się ze po jego ukończeniu studentki i studenci będą znać główne współczesne teorie etyczne i umieć je odnieść do społecznych zagadnień etycznych, takich jak równość, wolność, emancypacja, globalizacja, rozwój społeczny. Będą znać i rozumieć historyczne systemy etyczne Milla i Kanta oraz współczesne koncepcje sprawiedliwości. Treści nauczania obejmują następujące zagadnienia: Kantowska etyka obowiązku, Millowska zasada użyteczności, teoria sprawiedliwości Johna Rawlsa, perspektywa zdolności Amartyi Sena i Marthy Nussbaum, libertarianizm, etyka globalizacji Petera Singera, zagadnienie klas społecznych według marksizmu.

Student(ka) będzie

W sferze wiedzy:

- znać główne historyczne i współczesne stanowiska,

kierunki i systemy etyczne

-znać normy i reguły wynikające z etycznych

prawidłowości funkcjonowania człowieka w

społeczeństwie

- znać kwestie etyczne mające wpływ na strukturę i

rozwój społeczeństwa

W sferze umiejętności:

- posługiwać się zasadami i normami etyki w

podejmowaniu interwencji społecznych i

ekonomicznych

- aktywnie uczestniczyć we współczesnych

dyskusjach z zakresu etyki oraz rozwijać poczucie

moralnych zobowiązań, jakie stawia przed nami

uczestnictwo w życiu społecznym

- prezentować publicznie swoje poglądy i opinie

dotyczące problematyki społecznej, argumentować

odwołując się do zasad etycznych

W sferze kompetencji społecznych:

- być gotowy/a nawiązywać relacje społeczne ze

Świadomością problematyki moralnej

- być świadomy/a dylematów etycznych związanych

z ekonomiczną strukturą społeczeństwa

KW01, KW02, KW03, KU01, KU02, KU03, KK01, KK02, KK03