Wprowadzenie do metod neurokognitywistyki

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	2500-KOG-PL-OBW-5
Kod Erasmus / ISCED:	14.4 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0313) Psychologia Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Wprowadzenie do metod neurokognitywistyki
Jednostka:	Wydział Psychologii
Grupy:	Kognitywistyka 2
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Skrócony opis:	Zajęcia mają na celu zapoznanie studentów z metodami badań aktywności układu nerwowego stosowanymi w neurokognitywistyce. Pozwalają zrozumieć podstawy metod behawioralnych, psychofizjologicznych i neuroobrazowych oraz zasady weryfikacji hipotez badawczych w neurokognitywistyce.
Pełny opis:	Na wykładzie studenci poznają podstawowe metody neuronauki i psychofizjologii wykorzystywane w badaniach podstawowych i stosowanych. Zapoznają się z technikami stymulacji przezczaszkowej oraz obrazowania strukturalnego i funkcjonalnego a także z zaletami i wadami każdej z tych technik. Ponadto na wykładzie omówione zostaną podstawy pomiaru i analizy najpopularniejszych sygnałów wykorzystywanych w neuronauce i psychofizjologii (np. EEG, BOLD, EKG, itp.) oraz podstawowe zasady weryfikacji hipotez badawczych w neurokognitywistyce. Studenci dowiedzą się również jakie metody, techniki i procedury badawcze należy zastosować w zależności od celu badania i badanej populacji oraz w jaki sposób przy pomocy metod neuronauki i psychofizjologii weryfikować hipotezy badawcze w różnych dziedzinach psychologii.
Literatura:	LITERATURA: Jaśkowski, P. (2009). Neuronauka poznawcza. Jak mózg tworzy umysł. Warszawa: Vizja Press. Luck, S. J. (2014). An introduction to the Event-Related Potential Technique, Second edition. Cambridge, Mass: The MIT Press. Chapters 1-5. Huettel, S. A., Song, A. W., McCarthy, G. (2016). Functional Magnetic Resonance Imaging, Third Edition. Sinauer Associates.
Efekty uczenia się:	Nabyta wiedza - student zna: - podstawowe metody i techniki neuronauki/psychofizjologii wykorzystywane w badaniach podstawowych i stosowanych prowadzonych w psychologii i naukach pokrewnych - podstawowe metody i zasady analizy danych w neuronauce i psychofizjologii - podstawowe powiązania pomiędzy zjawiskami psychicznymi i fizjologicznymi - podstawowe paradygmaty badawcze stosowane w psychofizjologii i neuronauce - podstawowe procedury badawcze oraz zasady przeprowadzania eksperymentów i weryfikacji hipotez badawczych w psychofizjologii i neuronauce - szereg badań przeprowadzonych z zastosowaniem w/w metod i technik Nabyte umiejętności - student potrafi: - poprawnie zinterpretować wyniki badań opisanych w zadanej literaturze - prawidłowo odnosić nowo poznane treści do wiedzy już posiadanej - wskazać zalety i wady każdej z omówionych metod i technik neuronauki/psychofizjologii - wskazać, które z nich należy zastosować w zależności od celu badania i badanej populacji

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.