Dzieje regionu - Chorwacja i Słowenia

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	3005-KL1DCHS
Kod Erasmus / ISCED:	08.901 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Dzieje regionu - Chorwacja i Słowenia
Jednostka:	Instytut Slawistyki Zachodniej i Południowej
Grupy:	Przedmioty obowiązkowe na I roku studiów licencjackich
Strona przedmiotu:	http://chorwacki.uw.edu.pl/historia-chorwacji/
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe
Założenia (opisowo):	Osiągnięcie efektów uczenia się wspomoże wiedza z zakresu dziejów Polski i dziejów Europy przewidziana przez program szkoły średniej. Wymagana jest także pogłębiona znajomość geografii Słowenii i Chorwacji oraz obszaru byłej Jugosławii.
Tryb prowadzenia:	w sali
Skrócony opis:	Przedmiot ma za zadanie zapoznać studenta z historią Słowenii i Chorwacji od początków po współczesność oraz przekazać podstawową wiedzę o kulturze obu krajów. Przedmiot daje podstawy dla pogłębiania wiedzy o kulturze Słowenii i Chorwacji podczas dalszych studiów.
Pełny opis:	Wykład ma na celu przedstawienie studentowi najważniejszych etapów w dziejach Słowenii i Chorwacji oraz wskazanie ich roli w procesie kształtowania się kultury obu krajów i tożsamości narodów słoweńskiego i chorwackiego. Przedmiot ma również za zadanie zapoznanie studenta z najistotniejszymi wydarzeniami historycznymi w regionie oraz Europie, które miały istotny wpływ na bieg słoweńskiej i chorwackiej historii.
Literatura:	• Anderson Benedict, Wspólnoty wyobrażone: rozważania o źródłach i rozprzestrzenianiu się nacjonalizmów, Kraków 1997 • Cetnarowicz A., Słoweńcy i Niemcy w XIX wieku. Z dziejów trudnego współżycia, [w:] Symbioza kultur słowiańskich i niesłowiańskich w Europie Środkowej, red. M. Bobrownicka, Kraków 1996. • Cetnarowicz A., Słoweński ruch narodowy i jego stosunek do spraw polskich (1848-1879), Kraków 1990. • Falski Maciej, Porządkowanie przestrzeni narodowej. Przypadek chorwacki, Warszawa 2008, rozdział 1. • Kraków i Lublana a mit Europy Środkowej, red. J. Purchla, Kraków 2007. • Paszkiewicz J., Jugosławia w polityce Włoch w latach 1914-1941, Poznań 2004. • Rapacka Joanna, Godzina Herdera, Warszawa 1995 • Rapacka Joanna, Rzeczpospolita Dubrownicka, wyd. 2, Sejny • Skowronek J., M. Tanty, T. Wasilewski, Słowianie południowi i zachodni VI-XX wiek, Warszawa 2005. • W poszukiwaniu nowego kanonu: reinterpretacje tradycji kulturalnej w krajach postjugosłowiańskich po 1995 roku, red. M. Dąbrowska-Partyka, Kraków 2005 • Walkiewicz W., Jugosławia. Państwa sukcesyjne, Warszawa 2009. • Wasilewski Tadeusz i Wacław Felczak, Historia Jugosławii, Wrocław 1985. • Wereszycki H., Pod berłem Habsburgów. Zagadnienia narodowościowe, Kraków 1986. • Wróbel Piotr, Dubrownik w latach 1358-1526: organizacja przestrzeni, Kraków 2010 • Zacharias M. J., Komunizm, federacja, nacjonalizmy: system władzy w Jugosławii 1943-1991, Warszawa 2004
Efekty uczenia się:	Po ukończeniu przedmiotu student: WIEDZA – posiada podstawową wiedzę z zakresu dziejów Słowenii i Chorwacji na tle dziejów regionu – posiada podstawową wiedzę o kulturze Słowenii i Chorwacji – wykazuje orientację w określonym zestawie pojęć, postaci, wydarzeń, dat UMIEJĘTNOŚCI – dostrzega w procesie historycznym związki i zależności przyczynowo-skutkowe, czasowe i przestrzenne – potrafi przedstawić historyczne źródło wybranych zagadnień współczesnej Słowenii i Chorwacji – stosuje w rozumowaniu zasady analizy i syntezy – układa wydarzenia w ciągi przyczynowo-skutkowe POSTAWY - student/ka podejmuje starania o maksymalną bezstronność opisu i oceny wydarzeń historycznych - stosuje zasadę rzetelności naukowej w wypowiedzi i wnioskowaniu.
Metody i kryteria oceniania:	Zaliczenie semestru zimowego w formie testu pisemnego - test wyboru. Dopuszczalne są dwie nieobecności w semestrze. Egzamin końcowy w formie ustnej, do którego student jest dopuszczany na podstawie dwóch zaliczonych testów pisemnych: - testu wyboru po semestrze zimowym - testu wyboru po semestrze letnim Zakres egzaminu: treści będące przedmiotem wykładu.
Praktyki zawodowe:	Brak.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.