Translatorium łotewskie 1

obowiązkowe

Znajomość języka łotewskiego co najmniej na poziomie B1.

w sali

Celem zajęć jest przygotowanie studentów do samodzielnej pracy nad przekładem tekstów zróżnicowanych pod względem stylu (rejestru) językowego oraz kształtowanie ich kompetencji tłumaczeniowej w zakresie języka łotewskiego.

Celem zajęć jest zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami z zakresu teorii przekładu oraz kształtowanie ich kompetencji tłumaczeniowej w zakresie języka łotewskiego. Kurs ma za zadanie poszerzyć zasób leksykalny (zarówno czynny, jak i bierny) oraz kształtować umiejętności translatorskie w zakresie tłumaczenia tekstów literackich (pojęcie stylizacji językowej, zjawisko nieprzekładalności kulturowej), tekstów o charakterze użytkowym (pojęcie ekwiwalencji i nieprzekładalności pojęciowej) oraz specjalistycznych. Program zajęć obejmuje również omówienie często spotykanych błędów translacyjnych oraz metod rozwiązywania problemów z przekładem w opraciu o strategie tłumaczeniowe. W ramach zajęć studenci będą mieli okazję pracować nad tekstami zróżnicowanymi pod względem stylu i rejestru językowego, co pozwoli im nie tylko zastosować w praktyce nabyte podczas studiów umiejętności językowe, ale również szerzej spojrzeć na zawód tłumacza i wyzwania przed nim stojące.

Literatura pomocnicza:

Zauberga, Ieva. 2016. Tulkošanas teorija profesionāliem tulkiem un tulkotājiem. Rīga: LU (wybrane fragmenty).

Sīle, Aija; Veckrācis, Jānis. Tulkojumu redakcionālā pilnveide. 2021. Ventspils augstskola (wybrane fragmenty).

Valoda tulkojumā, red. A. Rožkalne. 2015. Rīga: LVA (wybrane fragmenty).

Veisbergs, Andrejs. Konferenču tulkošana. 3. papildinātais izdevums, 2016. Rīga: Zinātne (wybrane fragmenty).

Veisbergs, Andrejs. Mutvārdu tulkošanas pamati. 2005. Latvijas Universitāte (wybrane fragmenty).

Skujiņa, Valentīna. 2003. Latviešu valoda lietišķajos rakstos. Rīga: Zvaigzne ABC.

Latviešu-poļu vārdnīca. Sarkanis Alberts, u.c. Rīga, 2011. Zvaigzne ABC.

Latviešu valodas skaidrojošā vārdnīca. 2006. Rīga: Avots.

www.teazurs.lv

Teksty i materiały przygotowane przez prowadzącego.

Wiedza i umiejętności:

- zna różne strategie tłumaczeniowe i potrafi je zastosować, samodzielnie wykonując tłumaczenie;

- rozpoznaje podstawowe techniki tłumaczeniowe stosowane w tłumaczeniu tekstów literackich i potrafi ocenić ich jakość oraz stosowność;

- dysponuje usystematyzowaną wiedzą na temat zjawisk związanych z procesem tłumaczenia;

- posiada odpowiedni zasób słownictwa, terminów i zwrotów stosowanych w pismach o charakterze urzędowym w języku łotewskim (w zakresie prowadzonych tłumaczeń);

- zna podstawowe zasady wykonywania tłumaczeń przysięgłych;

- wykonuje tłumaczenia w sposób precyzyjny i dbały, zachowując poprawność językową i zgodność tłumaczonego tekstu z oryginałem.

Kompetencje społeczne:

- rozumie potrzebę aktywnego uczestniczenia we własnym uczeniu się; pracuje systematycznie, wzbogaca słownictwo czynne i bierne.

Regularna obecność na zajęciach; aktywność i bieżące przygotowanie do zajęć; praca zaliczeniowa – samodzielne wykonanie tłumaczenia (wybór tekstów do opracowania translatorskiego po konsultacjach z uczestnikami zajęć).