Praktyki zawodowe 2

obowiązkowe
uprawnienia pedagogiczne

Zaliczenie przedmiotów psychopedagogicznych i dydaktycznych przewidzianych w programie nakładki nauczycielskiej dla drugiego przedmiotu. .

w sali i w terenie

Celem praktyk jest wdrożenie studentów do praktycznego stosowania różnorodnych metod, technik oraz środków dydaktycznych w nauczaniu języka obcego, zapoznanie studentów z organizacją pracy w szkole podstawowej i przedszkolu, planowaniem i realizacją procesu kształcenia.

Celem praktyk dydaktycznych jest przygotowanie studentów do podjęcia pracy nauczyciela języka obcego poprzez praktyczne zapoznanie ich z pracą dydaktyczną w szkole podstawowej i przedszkolu , kształtowanie właściwej motywacji do pracy pedagogicznej, praktyczną weryfikację zdobytej w czasie studiów wiedzy teoretycznej /lingwistycznej, psycholingwistycznej, socjolingwistycznej i neurolingwistycznej/.

Nakład pracy studenta:

-Prowadzenie i obserwacje lekcji 30 godzin

-Przygotowanie lekcji 8 godzin

-Analizy przeprowadzonych lekcji i udział w życiu szkoły 7 godzin

Razem 45 godzin

zgodnie z zaleceniami nauczyciela

Po ukończeniu praktyk student:

w zakresie wiedzy:

-Zna organizację pracy w szkole podstawowej i przedszkolu oraz dokumentację szkolną

-Zna zasady dokumentowania swojej pracy.

w zakresie umiejętności:

-nabywa praktyczną umiejętność planowania lekcji językowej z małymi dziećmi

-nabywa praktyczną umiejętność wprowadzania w życie celów lekcji: językowych, komunikacyjnych

-nabywa praktyczną umiejętność stosowania strategii nauczania systemów językowych i sprawności odpowiednio do cech i wieku uczniów.

-nabywa praktyczną umiejętność dobierania metody i techniki nauczania odpowiednio do potrzeb uczniów.

-nabywa praktyczną umiejętność stosowania różnorodnych materiałów dydaktycznych

-nabywa praktyczną umiejętność organizowania pracy na lekcji językowej z małymi dziećmi

-nabywa praktyczną umiejętność stosowania strategii wspierania samodzielnego uczenia się języka obcego

-nabywa praktyczną umiejętność dopasowywania metody i techniki do różnych sytuacji edukacyjnych.

- potrafi analitycznie obserwować lekcje prowadzone przez innego nauczyciela.

W zakresie kompetencji społecznych:

-Rozpoznaje potrzeby uczniów

-Przyjmuje postawę dobrego nauczyciela - przewodnika i pomocnika w uczeniu się języków.

-Wykazuje chęć współpracy z innymi nauczycielami, w szczególności z wychowawcą klasy oraz pedagogiem szkolnym

- Modyfikuje swoje zachowania zawodowe zgodnie z poleceniami nauczyciela prowadzącego praktyki.

-Obserwacje lekcji języka obcego

-Przygotowanie i omówienie z nauczycielem prowadzącym praktykę konspektów lekcji

-prowadzenie lekcji

-Analiza obserwowanych i prowadzonych lekcji

-Aktywne uczestnictwo w życiu szkoły

-Przedstawienie opiekunowi praktyk wymaganej dokumentacji

praktyki nauczycielskie