Psychologia-warsztaty zintegrowane

uprawnienia pedagogiczne

Warsztaty przeznaczone dla studentów specjalizacji nauczycielskiej. Nie ma specyficznych wymagań wejściowych.

w sali

Celem zajęć odwołujących się do doświadczeń studentów z praktyk zawodowych jest rozpoznanie i ćwiczenie kompetencji koniecznych do efektywnego podejmowania zadań nauczyciela.

Program kursu obejmuje tematy istotne dla efektywnego prowadzenia procesu nauczania języka obcego, w tym m.in.:

- zapoznanie się i ćwiczenie praktycznego wykorzystania narzędzi komunikacyjnych w rzeczywistości szkolnej,

- rozpoznawanie i rozumienie procesów rozwojowych i emocjonalnych,

- poszerzenie świadomości swojego sposobu funkcjonowania społecznego i emocjonalnego.

Nakład pracy studenta:

30 godzin obecność na ćwiczeniach – 2 ECTS

Aronson E., Wilson T. D., Akert R. 2012. Psychologia społeczna. Poznań: Zysk i Sp.

Mietzel, G. 2015. Wprowadzenie do psychologii. GWP.

Nęcka E., Orzechowski J., Szymura B. 2016. Psychologia poznawcza. PWN.

Zimbardo, P., Gerrig, R. 2012. Psychologia i życie. PWN.

Wiedza:

ma wiedzę o specyfice przedmiotowej i metodologicznej psychologii, którą jest w stanie rozwijać i twórczo stosować w działalności profesjonalnej (K_W01)

zna terminologię z zakresu psychologii ogólnej (K_W02)

ma wiedzę o współczesnych dokonaniach, ośrodkach i szkołach badawczych obejmującą wybrane obszary z zakresu psychologii (K_W06)

Umiejętności:

umie samodzielnie zdobywać wiedzę i poszerzać swoje umiejętności badawcze oraz podejmować autonomiczne działania zmierzające do rozwijania zdolności i kierowania własną karierą zawodową (K_U03)

posiada umiejętność merytorycznego argumentowania z wykorzystaniem własnych poglądów oraz poglądów innych autorów, formułowania wniosków oraz tworzenia syntetycznych podsumowań (K_U06)

Kompetencje społeczne:

potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role (w tym role nauczyciela i/lub tłumacza) K_K01

potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania (K_K03)

Ocena końcowa to ocena z testu zaliczeniowego przeprowadzonego w trakcie semestru (100 %).

55%-69% = 3

70%-74% = 3+

75%-84% = 4

85%-89% = 4+

90%-100% = 5