Nauczanie systemów i sprawności językowych języka C japońskiego

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	3201-1NSJCJ
Kod Erasmus / ISCED:	09.0 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0231) Języki obce Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Nauczanie systemów i sprawności językowych języka C japońskiego
Jednostka:	Instytut Lingwistyki Stosowanej
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	japoński
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe
Tryb prowadzenia:	w sali
Skrócony opis:	Celem kursu jest zapoznanie studentów z podstawową wiedzą i umiejętnościami praktycznymi z zakresu metodyki nauczania języka japońskiego jako obcego oraz przygotowanie ich do przyszłej pracy w zawodzie nauczyciela.
Pełny opis:	Kurs ma na celu utrwalić posiadaną przez studentów znajomość języka japońskiego oraz jednocześnie połączyć ją z najważniejszymi sprawnościami dydaktycznymi. Podejmowane na kursie tematy to m.in: planowanie dydaktyczne i przygotowywanie scenariuszy lekcji, przegląd oferty wydawniczej z zakresu materiałów do nauki języka japońskiego, metody wspierania uczniów w rozwijaniu nie tylko słownictwa i gramatyki, lecz również wymowy, równomierne rozwijanie u uczniów podstawowych sprawności tj. czytania, pisania, słuchania i mówienia, aranżowanie sytuacji sprzyjających komunikacji w języku japońskim, korygowanie błędów i ocenianie postępów w nauce, praca zespołowa w warunkach lekcyjnych. W przypadku braku możliwości prowadzenia zajęć w formie stacjonarnej zajęcia będą się odbywać przy użyciu narzędzi komunikacji na odległość,najprawdopodobniej Google Meet oraz innych zalecanych przez UW.
Literatura:	Shōgakkō kyōiku katei kōza. Kokugo, Masanori Terai, Tōkyō : Gyōsei, 2008. JF Nihongo kyōiku sutandādo "shinhan". Riyōsha no tame no gaidobukku, Tōkyō Kokusai Kōryū Kikin, 2017.
Efekty uczenia się:	WIEDZA: Student zna metody nauczania języka japońskiego jako obcego oraz orientuje się w ofercie wydawniczej z zakresu podręczników wydawanych w Japonii i poza nią. UMIEJĘTNOŚCI: Student potrafi zaplanować cykl zajęć językowych i opracować scenariusz pojedynczej lekcji. Wie, jak zastosować te umiejętności w sytuacji praktycznej, oraz jak dobierać materiały i środki dydaktyczne, aby najlepiej służyły celom lekcji i potrzebom uczniów. KOMPETENCJE SPOŁECZNE: Student ma świadomość wagi pracy pozalekcyjnej nauczyciela i właściwego planowania celów dydaktycznych oraz zdaje sobie sprawę z niedoskonałości różnych metod oceniania.
Metody i kryteria oceniania:	Kryteria podane przez wykładowcę na początku kursu.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.