Semiotyka logiczna - MISH

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	3501-MISH-SL
Kod Erasmus / ISCED:	08.1 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0223) Filozofia i etyka Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Semiotyka logiczna - MISH
Jednostka:	Instytut Filozofii
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe
Tryb prowadzenia:	w sali
Skrócony opis:	Celem kursu jest wyposażenie uczestników w podstawowe narzędzia logiczne służące do porządkowania aparatury pojęciowej i przeprowadzania racjonalnych argumentacji w humanistyce.
Pełny opis:	Zob. opis poszczególnych grup zajęciowych.
Literatura:	Zob. opis poszczególnych grup zajęciowych.
Efekty uczenia się:	Nabyta wiedza: - student zna podstawowe pojęcia logiki formalnej, w szczególności rachunku zdań, rachunku predykatów, rachunku zbiorów i relacji (w zakresie podanym w opisie przedmiotu); - student zna podstawowe pojęcia logiki języka naturalnego, w szczególności teorii składni (gramatyki kategorialnej), semantyki nazw i zdań i pragmatyki – w zakresie podanym w opisie przedmiotu; - student zna podstawowe pojęcia metodologii nauk humanistycznych, w tym należące do: teorii definicji, teorii błędów semantycznych, teorii rozumowań, teorii pytań – w zakresie podanym w opisie przedmiotu. Nabyte umiejętności: - student potrafi zastosować zdobytą wiedzę do analizy schematów pojęciowych, teorii i argumentacji stosowanych w naukach humanistycznych i w życiu społecznym. Nabyte kompetencje społeczne: - student potrafi określić, co w przerabianym materiale sprawia mu trudność, i sformułować pytanie umożliwiające prowadzącemu podanie zadawalającego wyjaśnienia; - student przejawia inicjatywę w dyskusji nad prezentowanymi problemami, zgłasza niejasności, domaga się wyjaśnienia, chętnie dzieli się wątpliwościami na forum grupy, wynajduje przykłady zastosowań przyswojonych narzędzi analitycznych
Metody i kryteria oceniania:	Zob. opis poszczególnych grup zajęciowych.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.