Socjologia zbiorowej przemocy IX. Polityki głodu - od klęski do ludobójstwa

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	3502-FAKL57-LIC
Kod Erasmus / ISCED:	14.2 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0314) Socjologia i kulturoznawstwo Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Socjologia zbiorowej przemocy IX. Polityki głodu - od klęski do ludobójstwa
Jednostka:	Instytut Socjologii
Grupy:	Fak. seminaria 30 h (semestr zimowy)
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	fakultatywne
Założenia (opisowo):	Bierna znajomość języka angielskiego
Skrócony opis:	Na seminarium przyjrzymy się politykom państw, które dotyczyły głodujących populacji. Chodzi zarówno o reakcję rządów na klęski głodu, jak i celowe głodzenie populacji. Polityki głodu analizowane będą jako część większych projektów społecznych: kolonialnej eksploatacji (np. Indie), pacyfikacji niepokornych prowincji (np. Irlandia), transformacji społecznej (np. Chiny), wojny (np. Bengal), ludobójstwa częściowego (np. Namibia) i totalnego (np. Imperium Osmańskie). Szczegółowo omówiona zostanie polityka nazistowska, realizowana zarówno w gettach żydowskich oraz obozach koncentracyjnych i jenieckich, jak również na terytoriach okupowanych.
Pełny opis:	Są to kolejne zajęcia w cyklu, którego celem jest analiza i próba wyjaśnienia różnych przypadków wojen, ludobójstw, czystek etnicznych i masakr jako specyficznych typów zbiorowej przemocy. Do tej pory w ramach cyklu przeprowadzono następujące zajęcia: I. Wojny, ludobójstwa, masakry II. Eliminacjonizm i transformacja społeczna III. Gender, ludobójstwo i przemoc IV. Wojna, okrucieństwo, zagłada V. Pamięć, religia, ideologia VI. Tortury jako technologia prawdy VII. Radość masakry. VIII. Obozy koncentracyjne i zagłady Uczestniczenie w zajęciach nie wymaga zaliczenia poprzednich zajęć cyklu. Tym razem przyjrzymy się politykom państw, które dotyczyły głodujących populacji. Chodzi zarówno o reakcję rządów na klęski głodu, jak i celowe głodzenie populacji. Polityki głodu analizowane będą jako część większych projektów społecznych: kolonialnej eksploatacji (np. Indie), pacyfikacji niepokornych prowincji (np. Irlandia), transformacji społecznej (np. Chiny), wojny (np. Bengal), ludobójstwa częściowego (np. Namibia) i totalnego (np. Imperium Osmańskie). Szczegółowo omówiona zostanie polityka nazistowska, realizowana zarówno w gettach żydowskich oraz obozach koncentracyjnych i jenieckich, jak również na terytoriach okupowanych.
Efekty uczenia się:	K_W07 jest świadomy istnienia różnych rodzajów organizacji społeczeństwa w przeszłości i współcześnie K_W08 jest świadomy zróżnicowania społecznego oraz istnienia nierówności społecznych, a także ich wpływu na życie jednostek i funkcjonowanie grup społecznych K_W10 posiada podstawową wiedzę o rodzajach więzi społecznych i rządzących nimi prawidłowościach K_W12 posiada podstawową wiedzę na temat mechanizmów dynamiki grupy społecznej oraz obustronnych zależności między grupą a jednostką K_W19 rozumie na czym polega specyfika analizy socjologicznej K_U02 potrafi zinterpretować przeszłe i bieżące wydarzenia społeczne (polityczne, kulturowe, gospodarcze) przy pomocy pojęć i teorii socjologicznych K_U05 potrafi formułować proste samodzielne sądy na temat przyczyn wybranych procesów i zjawisk społecznych K_U17 potrafi formułować sądy na temat motywów ludzkiego działania oraz przewidywać społeczne konsekwencje tego działania K_U19 umie opisać rolę kultury w funkcjonowaniu jednostki i społeczeństwa K_K05 potrafi uczestniczyć w dyskusji
Metody i kryteria oceniania:	Warunek konieczny zaliczenia: obecność na zajęciach (do dwóch nieobecności w semestrze – w tym zwolnienia lekarskie; nadliczbowe nieobecności należy zaliczyć na dyżurze). Siódma nieobecność oznacza nieodwołalne skreślenie z listy. Składowe oceny końcowej: ● Wygłoszenie referatu na podstawie wskazanej lektury – 25% ● Aktywność na zajęciach (merytoryczny udział w dyskusji) – 25% ● Egzamin ustny – 50% Do godzin przeznaczonych na zajęcia w sali (30h) należy doliczyć czas konieczny do przygotowania się do zajęć (czytanie lektur, sporządzanie notatek, przygotowanie referatu) – 4h oraz czas konieczny do przygotowania się do finalnego zaliczenia (egzaminu) – 10h

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.