Literatura Japonii (Z)

obowiązkowe

w sali

Celem wykładu jest zapoznanie studentów z historią literatury japońskiej i jej kontekstami kulturowymi i społecznymi od czasu przyswojenia pisma chińskiego i buddyzmu w VI/VII w do końca XIX w.

Celem wykładu jest zapoznanie studentów z historią literatury japońskiej i jej kontekstami kulturowymi i społecznymi od czasu przyswojenia pisma chińskiego i buddyzmu w VI/VII w do końca XIX w. W prezentacji epoki starożytnej (Nara, VIII w.) zwraca się szczególną uwagę na rozwój poezji zebranej w antologii Man’yōshū) i mity spisane w kronikach. W późnej starożytności (epoka Heian, IX-XII w.) wyróżniona jest opowieść dworska (zwłaszcza Genji monogatari, 1008), pamiętniki literackie i antologie cesarskie (Kokin wakashū, 905).

W średniowieczu (XII-XVI w.) wyróżnione są opowieści wojenne (Heike monogatari, ?1240), poezja antologii Shinkokin wakashū, 1205), natomiast w czasach nowożytnych (XVII-XIX) wyjaśnione zostaną warunki społeczne popularyzacji literatury.. Spośród licznych pisarzy i dramaturgów tej epoki zwrócona zostanie uwaga na twórczość Ihary Saikaku, Uedy Akinari i i Matsuo Bashō.

Mikołaj Melanowicz, Historia literatury japońskiej [History of Japanese Literature], PWN, 2011 .

Wiesław Kotański, Dziesięć tysięcy liści.. Antologia literatury japońskiej [Ten Thousands Leaves – Anthology of Japanese Literature], PWN, 1961.

Donald Keene, Seeds in the Heart. Japanese Literature from Earliest Times to the Late Sixteenth Century, 1993.

Paul Varley, Kultura japońska [Japanese Culture], Wydawnictwa Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2006.

Iwona Kordzińska-Nawrocka (red.), Dziesięć wieków Genji monogatari w kulturze japońskiej [Genji monogatari in Japanese Culture] Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, 2009.

Wiedza:

- ma podstawową wiedzę w zakresie teorii nauk humanistycznych - literaturoznawstwa niezbędnych dla rozumienia wybranych aspektów kultury P6S_WG

- ma uporządkowaną wiedzę szczegółową o literaturze i piśmiennictwie Japonii; potrafi nazwać i scharakteryzować najważniejsze zjawiska/prądy/ teksty literackie/ piśmiennictwo Japonii P6S_WG

- potrafi nazwać i scharakteryzować podstawowe zjawiska kulturowe Japonii P6S_WK

- ma podstawową wiedzę o zasadach przekładu z języka japońskiego na język polski P6S_WG

-ma podstawową orientację we dawnym życiu kulturalnym Japonii P6S_WK

- zna i rozumie podstawowe metody analizy i interpretacji różnych wytworów kultury właściwe dla wybranych teorii i szkół badawczych w zakresie studiów nad literaturoznawstwem P6S_WK

- zna i rozumie podstawowe metody analizy i interpretacji różnych wytworów kultury właściwe dla rodzimych tradycji Japonii P6S_WK

Umiejętności:

- ma uporządkowaną wiedzę ogólną (obejmującą terminologię, teorię i metodologię) z zakresu studiów nad kulturą P6S_WG

- ma uporządkowaną wiedzę szczegółową o literaturze i piśmiennictwie Japonii; potrafi nazwać i scharakteryzować najważniejsze zjawiska/prądy/ teksty literackie/ piśmiennictwo Japonii P6S_WG

- potrafi nazwać i scharakteryzować podstawowe zjawiska kulturowe Japonii P6S_WG

- ma świadomość różnorodności językowej i jej wpływu na sytuację P6S_WK

- zna stan badań w zakresie wybranej problematyki Japonii P6S_WG

Kompetencje społeczne:

- potrafi odpowiednio określić cele i sposoby ich osiągnięcia w zakresie działalności naukowej, zawodowej i społecznej P6S_KR

- widzi potrzebę prowadzenia dialogu międzykulturowego P6S_KR

- ma świadomość znaczenia kultury Japonii w kulturze światowej P6S_KO

- działa na rzecz udostępniania i promowania spuścizny kulturowej i językowej Japonii P6S_KO

-dostrzega pozytywne wartości społeczno-kulturowe Japonii, z których może czerpać dla osobistego rozwoju i efektywnej komunikacji międzykulturowej P6S_KK

egzamin pisemny

obecność dopuszczająca - 2 nieobecności nieusprawiedliwione na semestr

brak