Seminarium doktoranckie - dr hab. S.Ronen

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	3600-DD-SD-SR
Kod Erasmus / ISCED:	08.9 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0229) Nauki humanistyczne (inne) Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Seminarium doktoranckie - dr hab. S.Ronen
Jednostka:	Wydział Orientalistyczny
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe seminaria doktoranckie
Tryb prowadzenia:	w sali
Skrócony opis:	Seminarium służące pogłębieniu metodologii, uporządkowaniu wiedzy kandydata oraz jej poszerzeniu w zależności od wybranej specjalizacji i tematu. Kontynuacja pracy nad techniką przygotowania pracy doktorskiej.
Pełny opis:	Seminarium służące pogłębieniu metodologii, uporządkowaniu wiedzy kandydata oraz jej poszerzeniu w zależności od wybranej specjalizacji. Kontynuacja pracy nad techniką przygotowania pracy doktorskiej. Doktorant opanowuje technikę pisania pracy, uczy się dyskutować na tematy dotyczące przedmiotu jego badań, pogłębia swoją wiedzę, uczy się analizować i interpretować zjawiska ważne dla danej kultury. Konsultacja każdej publikacji doktoranta.
Literatura:	Zależy od tematu tezy.
Efekty uczenia się:	Wiedza: - ma rozszerzoną wiedzę o wybranych problemach kultury żydowskiej i izraelskiej (z zakresu kultury i literatury lub języka lub filozofii i religii) w perspektywie porównawczej. [K_W02] - ma rozszerzoną wiedzę o wybranych problemach kultury żydowskiej i izraelskiej ( z zakresu kultury i literatury lub języka lub filozofii i religii). [K_W03] - ma poszerzoną i pogłębioną wiedzę o języku hebrajskim. [K_W04] - ma szczegółową wiedzę o stanie badań w zakresie wybranej problematyki judaizmu i Izraela oraz o zajmujących się nią ośrodkach badawczych w Polsce i na świecie. [K_W05] - zna i rozumie zaawansowane metody analizy, interpretacji i wartościowania różnych wytworów kultury żydowskiej i izraelskiej w zakresie językoznawstwa lub literaturoznawstwa lub filozofii i religioznawstwa . [K_W06] - zna i rozumie rodzimą tradycję naukową (metody analizy, interpretacji i wartościowania) Izraeal. [K_W07] - ma orientację we współczesnym życiu kulturalnym Izraela. [K_W08] - zna i rozumie zasady prawa autorskiego oraz zarządzania wytworami własności intelektualnej. [K_W11] Umiejętności: - potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać i wykorzystywać informacje z wykorzystaniem różnych źródeł oraz formułować na ich podstawie krytyczne sądy.[ K_U01] - potrafi wskazać źródła różnic kulturowych judaizmu i Izraela, również na podstawie materiałów źródłowych. [K_U02] - umie samodzielnie zdobywać wiedzę i poszerzać umiejętności badawcze oraz rozwijać zdolności pozwalające na osiągnięcie kariery zawodowej. [K_U03] - potrafi wykorzystać wiedzę z zakresu hebraistyki do poszerzania wiedzy z zakresu nauk humanistycznych. [K_U04] - potrafi czytać, analizować i interpretować zaawansowane teksty literackie i/lub inne dzieła twórczości kulturalnej (film, prasa, piśmiennictwo o charakterze społecznym) prawidłowo umieszczając je w kontekście kulturowym. [K_U08] - umie porównać i dogłębnie przeanalizować zależności między wybranymi tekstami literackimi i/lub innymi dziełami twórczości kulturalnej a zagadnieniami tradycji i współczesności. [K_U09] - potrafi przeprowadzić krytyczną analizę i interpretację różnych wytworów kultury właściwych dla wybranej tradycji, teorii i szkół badawczych w zakresie językoznawstwa lub literaturoznawstwa lub kulturoznawstwa stosując oryginalne podejścia uwzględniające wiedzę z zakresu hebraistyki. [K_U10] - potrafi ocenić, wyselekcjonować i objaśnić najważniejsze wytwory współczesnej kultury żydowskiej i izraelskiej. [K_U12] - posiada pogłębioną umiejętność prezentacji zagadnień szczegółowych z zakresu problematyki kulturowej judaizmu i Izraela w języku polskim oraz w wybranym języku hebrajskim z uwzględnieniem tradycji intelektualnej Izraela. [K_U18] - posiada pogłębioną umiejętność formułowania w mowie i piśmie własnych opinii i wniosków w języku polskim oraz w języku Hebrajskim [K_U19] - posiada pogłębioną umiejętność merytorycznego argumentowania z wykorzystaniem poglądów innych autorów [K_U20] - potrafi biegle korzystać z zaawansowanych narzędzi elektronicznych i internetowych w języku polskim i w języku hebrajskim. [ K_U21] Kompetencje: - rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób. [K_K01] - potrafi aktywnie współdziałać i pracować w grupie oraz nawiązywać kontakty i budować relacje społeczne. [K_K02] - potrafi odpowiednio określić cele i sposoby ich osiągnięcia w zakresie działalności naukowej, zawodowej i społecznej. [K_K04] - jest otwarty na nowe idee i nurty i odmienność kulturową. [K_K05] - rozumie problematykę etyczną i odpowiedzialność związaną z przekazywaniem wiedzy o wybranym regionie. [K_K07] - rozumie i docenia wartość własnej tradycji i spuścizny kulturowej oraz poznanej z wybranego regionu. [K_K08] - dostrzega potrzebę wzbogacenia swojej tradycji o pozytywne wartości filozoficzno-społeczno-kulturowe judaizmu i Izraela traktuje kulturową synergię jako wartość dodaną. [K_K09] - aktywnie działa na rzecz wzajemnego zrozumienia i efektywnej komunikacji międzykulturowej, współpracy kulturalnej i gospodarczej, kontaktów na gruncie własnym i współczesnego Izraela. .[K_K10] - aktywnie działa na rzecz udostępniania i promowania spuścizny kulturowej oraz najważniejszych wytworów współczesnej kultury żydowskiej i izraelskiej. [K_K11]
Metody i kryteria oceniania:	Regularne dyskusje nad tezami. Wykazać się znajomością ich dziedziną badawczą. Postęp w pisaniu tezy. Publikacje i udział w konferencjach.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.