Etyka w naukach sądowych

obowiązkowe

w sali

Wykład stanowi wprowadzenie w problematykę etyki jako dziedziny filozofii, ze wskazaniem roli jaką pełnią kodeksy etyczne w przypadku zawodów zaufania publicznego oraz nauce. Poszerzeniem wykładu jest odniesienie rozwiązywania problemów etycznych do psychologii moralności, w tym do prawidłowości rozwoju moralnego. Zajęcia będą miały częściowo charakter konwersatoryjny, prezentowane będą problemy i dylematy etyczne, które będziemy się starali wspólnie rozwiązywać.

1. Zajęcia wstępne – etyka a moralność, etyka a etos

2. Etyka jako dziedzina nauki

3. Różne systemy etyczne

4. Rozwiązywania dylematów etycznych

5. Moralne problemy współczesności

6. Zachowania etyczne a emocje - empatia

7. Rozwój moralny

8. Moralność w badaniach empirycznych

9. Etyka badań naukowych

10. Rodzaje norm i konsekwencje ich nieprzestrzegania

11. Zawody zaufania publicznego

12. Wymiar sprawiedliwości – obowiązki etyczne eksperta i funkcjonariusza

13. Zasady prawne – jaki jest ich związek z etyką ?

14. Zapisy kodeksowe – komu mają służyć kodeksy etyczne

Brzeziński J., Chyrowicz B, Toeplitz-Winiewska M, Toeplitz Z. (2017) Etyka zawodu psychologa. Warszawa: PWN – wybrane fragmenty

Chyrowicz B, (1997) Zamiar i skutki. Lublin: wydawnictwa KUL

Chyrowicz B. (2008) O sytuacjach bez wyjścia w etyce. Dylematy moralne, ich natura, rodzaje i sposoby rozstrzygania. Kraków : Znak

Hartman J. (2015) Etyka ! Poradnik dla grzeszników. Warszawa: Agora

Hołówka J. (2001) Etyka w działaniu. Warszawa: Prószyński i S-ka

Student zna zasady dobrych praktyk badawczych. Prawidłowo identyfikuje problemy natury moralnej i etycznej występujące w projektowaniu i przeprowadzaniu badań kryminalistycznych. Posiada poczucie odpowiedzialności przed pracownikami i społeczeństwem za odpowiednie przygotowanie i prowadzenie prac badawczych, w tym także ekspertyz sądowych. Potrafi etycznie i zgodnie z prawem prowadzić czynności wykrywcze i dowodowe.

K_W07: Student zna terminologię stosowaną w literaturze przedmiotu kryminalistyki i nauk z nią związanych tj. z zakresu nauk socjologicznych;

K_W08: Student zna kwestie psychologicznych aspektów w wiedzy kryminalistycznej w kontekście popełniania, wykrywania i zapobiegania przestępstwom;

K_U01: Student umie bezpiecznie zastosować techniki ujawniania i zabezpieczania śladów adekwatnie do ich rodzaju oraz warunków otoczenia, bazując na wiedzy z zakresu kryminalistyki;

K_U02: Student odpowiednio dobierając sprzęt, materiały i metody naukowo-badawcze podjąć się przeprowadzenia badań związanych z zagadnieniami kryminalistycznymi;

K_K01: Student ma zdolność uważnego i krytycznego oceniania odbieranych informacji, oceny ich wiarygodności i przydatności z punktu widzenia kryminalistyki; rozumie jednocześnie ograniczenia we wnioskowaniu na podstawie śladów kryminalistycznych i w ich badaniu, wynikające z możliwości stosowanych współcześnie metod badawczych;

K_K02: Student ma zdolność do formułowania i proponowania specjalistycznych naukowych metod do rozwiązania problemów do skutecznej i efektywnej współpracy z ekspertami z różnych obszarów nauki

Egzamin:

20 pytań testowych ( z pojedynczym wyborem ): ocena 0-1 pkt.

10 pytań otwartych: ocena 0 – 2 pkt.

20-24 pkt. dostateczny

25-27 pkt. dostateczny plus

28-30 pkt. dobry

31-33 pkt. dobry plus

34-35 pkt. bardzo dobry

36 i więcej celujący