Dynamika wód podziemnych

obowiązkowe

Student powinien posiadać wiedzę z zakresu

- podstaw hydrogeologii

- podstaw rachunku różniczkowego i całkowego

Wiedzę na powyższe tematy można zdobyć na następujących obligatoryjnych przedmiotach prowadzonych na Wydziale Geologii UW w ramach studiów I stopnia:

- Hydrogeologia

- Matematyka

Dynamika wód podziemnych jest podstawową dyscypliną nauki dla hydrogeologów oraz specjalistów w dziedzinie ochrony środowiska. Matematyczno-fizyczne metody opisu procesów przepływu wód oraz transportu masy (zanieczyszczeń) w ośrodku gruntowym prezentowane na wykładach stanowią niezbywalne narzędzia jakościowych interpretacji oraz obliczeń ilościowych towarzyszących podejmowaniu wszelkich decyzji i projektowaniu w zakresie gospodarki i ochrony zasobów wód podziemnych. Przedmiot obejmuje wyprowadzenie równań przepływu wody i transportu masy z praw zachowania, wskazanie zakresu ich stosowalności, przedstawienie na przykładach metod rozwiązywania tych równań oraz sposobów ich wykorzystywania w praktyce.

Celem ćwiczeń jest nabycie przez studenta następujących umiejętności:

- Analiza pola filtracji z wykorzystaniem siatki hydrodynamicznej.

- Wyznaczanie oporności filtracyjnej koryta rzecznego

- Obliczenia hydrogeologiczne na podstawie liniowych schematów filtracji jednoosiowej.

- Zrozumienie sensu fizycznego ogólnego równania przepływu (ORP).

- Formułowanie zagadnienia brzegowego.

- Rozwiązywanie ORP z wykorzystaniem warunku Dirichleta.

- Uwzględnianie w obliczeniach członu źródłowo-upustowego ORP

- Stosowanie warunku Neumana w obliczeniach pola filtracji.

- Wyznaczanie funkcji zwierciadła przy uwzględnieniu oporności powierzchni brzegowej.

- Określanie zastępczych parametrów wodoprzepuszczalności w systemach niejednorodnych.

- Obliczanie przepływów zmiennogęstościowych

- Obliczanie dopływów do otworów studziennych

- Obliczanie dopływów do poziomych urządzeń drenażowych

- Przygotowanie do numerycznych rozwiązań równania przepływu.

SZYMANKO J., 1980. Koncepcje systemu wodonośnego i metod jego modelowania. Wyd. Geol. Warszawa

KULMA R., 1995. Podstawy obliczeń filtracji wód podziemnych. Wyd. AGH Kraków

MAŁECKI, J.J., NAWALANY, M., WITCZAK S., GRUSZCZYŃSKI T., 2006 Wyznaczanie parametrów migracji zanieczyszczeń w ośrdoku porowatym dla potrzeb badań hydrogeologicznych i ochrony środowiska; Uniwersytet Warszawski, Warszawa

KULMA R., ZDECHLIK R., 2009. Modelowanie procesów filtracji. AGH Kraków

Po ukończeniu ćwiczeń student:

W obszarze wiedzy:

K_W02 - ma wiedzę na temat wielorakich związków między elementami środowiska, powiązaniami abiotyczno-biotycznymi oraz oddziaływaniami antropogenicznymi, zna podstawowe parametry i schematy opisujące te oddziaływania oraz metody ich zapisu matematycznego i analizy statystycznej ,

K_W06 - ma wiedzę na temat modeli środowiska geologicznego, współoddziaływania pomiędzy środowiskiem geologicznym a obiektami budowlanymi, zasad dokumentowania środowiska geologicznego dla potrzeb dokumentacji kartograficznych, przemysłu wydobywczego, obiektów budownictwa powszechnego, przemysłowego, wodnego i gospodarki odpadami

W obszarze umiejętności:

K_U02 - korzysta z zasobów internetowych danych geologicznych, potrafi dokonać ich weryfikacji, wykorzystuje do obliczeń geologicznych proste oraz zaawansowane programy komputerowe (np. Visual MODFLOW, AutoCAD czy Arc GIS), interpretuje wyniki obliczeń w sposób opisowy lub graficzny,

K_U04 - umie analizować plany zagospodarowania przestrzennego i dobierać, z uwzględnieniem geologicznych uwarunkowań, optymalne dla środowiska naturalnego kierunki rozwoju różnych obszarów, identyfikuje zagrożenia środowiskowe wynikające z procesu inwestycyjnego

W obszarze kompetencji społecznych:

K_K01 - rozumie konieczność ciągłego podnoszenia swoich zawodowych kompetencji oraz znajdowania nowych technologii w celu rozwiązywania problemów badawczych poprzez zapoznawanie się z literaturą fachową i aktami prawnymi,

K_K04 - realizując geologiczne zadania badawcze umie zidentyfikować problemy i zaproponować właściwe sposoby ich rozwiązania

Poprawne wykonanie zadanych ćwiczeń.

Ocena końcowa z ćwiczeń na podstawie kolokwium zaliczeniowego.

brak