Grunty antropogeniczne

obowiązkowe

Źródła i technologiczne, uwarunkowania powstawania gruntów antropogenicznych. Klasyfikacje i przegląd właściwości chemicznych, biochemicznych, fizyczno-mechanicznych gruntów. Oddziaływanie gruntów antropogenicznych na środowisko. Kartowanie obszarów występowania gruntów antropogenicznych. Właściwości gruntów antropogenicznych jako materiału gromadzonego na składowiskach i jako materiału konstrukcyjnego. Metodyka badań gruntów antropogenicznych w nawiązaniu do rodzajów gruntów i technologii ich formowania (namywanie zwałowanie). Kształtowanie właściwości gruntów w procesie namywania, wymiany gruntów, tworzenia mieszanek gruntowych, makroniwelacji, wykonywania wierceń badawczych i eksploatacyjnych.

Ćwiczenia:

1) Analiza makroskopowa gruntów antropogenicznych i porównanie różnych ich typów

2) Oznaczenie gęstości właściwej szkieletu gruntowego metodą kolby Le Chateliera gruntów antropogenicznych

3) Analiza granulometryczna gruntów antropogenicznych, oznaczenie wilgotności naturalnej

4) Opis wydzielonych frakcji gruntów antropogenicznych pod binokularem – identyfikacja składu mineralnego, struktury i tekstury

5) Oznaczenie stopnia zagęszczenia niespoistych gruntów antropogenicznych

6) Oznaczenie ściśliwości gruntów antropogenicznych, moduł ściśliwości

7) Określenie stanu spoistych gruntów

a) oznaczenie granicy plastyczności

b) określenie granicy płynności (metoda stożka)

8) Oznaczenie pęcznienia swobodnego gruntów antropogenicznych wg. metody Gibbsa i Holtza oraz wskaźnika pęcznienia

9) Stabilizacja gruntów antropogenicznych

a) przygotowanie mieszanek stabilizujących grunt antropogeniczny

b) oznaczenie wytrzymałość na ściskanie uzyskanych mieszanek

10) Analiza termiczna gruntów antropogenicznych

11) Gęstość objętościowa gruntu, gęstość objętościowa szkieletu gruntowego

12) Oznaczenie przepuszczalności gruntów antropogenicznych przy zastosowaniu konsolidometru Rowe’a.

Skarżyńska K. 1997 – Odpady powęglowe i ich zastosowanie w inżynierii lądowej. Wydawnictwo Akademii Rolniczej im. H. Kołłątaja w Krakowie. Kraków.

Myślińska E., 2006 - Badania laboratoryjne gruntów. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego. Warszawa.

A. Drągowski, Łuczak-Wilamowska B.– 2005 Uwarunkowania stosowalności iłów jako izolacyjnych barier geologicznych na przykładzie iłów ze złoża w Budach Mszczonowskich. [w:] Przegląd Geologiczny 8/2005 T: 53 str. 687 – 690.

Majer E., Łuczak-Wilamowska B., Wysokiński L., Drągowski A. 2007 - Zasady oceny przydatności gruntów spoistych Polski do budowy mineralnych barier izolacyjnych Warszawa

Kucowski J., Laudyn D., Przekwas M., 1993 - Energetyka a ochrona środowiska, Wydawnictwa Naukowo-Techniczne, Warszawa.

Rosik-Dulewska C., 2008 – Podstawy gospodarowania odpadami. Wydawnictwo Naukowe PWN Warszawa

Zadroga B., Olańczuk-Neyman K. 2001 – ochrona i rekultywacja podłoża gruntowego. Aspekty geotechniczno-budowlane. Wydawnictwo Politechniki Gdańskiej

Ustawa z dn. 27 kwietnia 2001 Prawo Ochrony Środowiska

Ustawa z dn. 27 kwietnia 2001 o odpadach

Ustawa z dn. 3 października 2008 o udostępnianiu informacji o środowisku i jego ochronie, udziale społeczeństwa w ochronie środowiska oraz o ocenach oddziaływania na środowisko.

WIEDZA:

K_W02 - zna problemy i metody badawcze z wybranych nauk z dziedzin nauk przyrodniczych, społecznych, humanistycznych, ścisłych, rolniczych lub medycznych

K_W05 - przewiduje skutki ingerencji człowieka w środowisko przyrodnicze

K_W07 - rozumie miejsce polityki ochrony środowiska i zasad zrównoważonego rozwoju w życiu społeczno – gospodarczym

K_W09 - interpretuje międzynarodowy wymiar ochrony środowiska

K_W11- rozumie biotransformacje ksenobiotyków w środowisku

K_W13 - rozpoznaje podstawowe terminy w języku obcym (j. angielskim) w zakresie ochrony środowiska

K_W14 - zna zasady bezpieczeństwa w pracy laboratoryjnej i terenowej

UMIEJĘTNOŚCI:

K_U01 - wykonuje i opisuje proste zadanie badawcze indywidualnie i zespołowo

K_U02 - dobiera właściwą metodologię do rozwiązania problemu badawczego lub praktycznego

K_U10 - łączy informacje pochodzące z różnych źródeł w celu weryfikacji istniejących poglądów i hipotez

K_U10 - identyfikuje słabe i mocne strony standardowych działań podejmowanych dla rozwiązania problemów środowiskowych

KOMPETENCJE SPOŁECZNE:

K_K05 - koordynuje pracę zespołu, w szczególności w zakresie przydziału obowiązków i zarządzania czasem

K_K07 - jest świadomy politycznych i społeczno - ekonomicznych uwarunkowań ochrony środowiska

K_K09 - rozumie potrzeby poszukiwania nowych technologii

K_K10 - rozwija świadomość ekologiczną u siebie i w otoczeniu i respektuje zasady bezpieczeństwa ekologicznego.

Poszczególne jednostki ćwiczeniowe zaliczane są na podstawie prac, sprawozdań z wykonanych doświadczeń w trakcie zajęć. Na zakończenie ćwiczeń przewidziane jest końcowe zaliczenie pisemne. Po zaliczeniu ćwiczeń student jest dopuszczony do zaliczenia przedmiotu.

brak