Kurs terenowy z hydrogeologii (...) (dla GES - spec. HYD, INŻ i GŚR)

obowiązkowe

Problematyka hydrogeologiczna, geologiczno-inżynierska i ochrony środowiska przy wykonywaniu i likwidacji (rekultywacji) dużych inwestycji (KWB Bełchatów), ochrona środowiska w aglomeracjach miejskich (Warszawa); ochrona środowiska na obszarach Natura 2000 (Kampinoski Park Narodowy); budowa ujęć wód podziemnych, badania geologiczno-inżynierskie dla ujęć poddennych (Płock); geologiczna problematyka zagospodarowania Wisły Dolnej i Środkowej, geologiczno-inżynierskie badania przy projektowaniu stopni wodnych (Włocławek); geologiczno-inżynierskie problemy posadowienia budynków na gruntach ekspansywnych).

Kurs ma za zadanie praktycznego zapoznanie studentów z:

• problematyką ochrony środowiska w Kampinoskim Parku Narodowym,

• technologią oczyszczania spalin w elektrociepłowniach, składowaniu i zagospodarowaniem opadów komunalnych

• budową różnych typów ujęć wód podziemnych

• inżyniersko-geologicznymi badaniami dla ujęć poddennych

• czynnymi procesami geodynamicznymi i metodami ich zapobiegania

• ujęciami wód mineralnych, ich własnościami i ochroną w rejonie Ciechocinka

• problematyką zaopatrzenia w wodę Torunia

• budową geologiczną rejonu Bydgoszczy

• posadowieniem obiektów na podłożu z gruntów ekspansywnych, szkodami budowlanymi i metodami zapobiegania im, oceną wpływu ryzosfery na stateczność budynków

• budową geologiczną rejonu Bełchatowa

• odwadnianiem wyrobiska KWB Bełchatów, metodami badań stateczności skarp wyrobiska, rekultywacją składowisk wewnętrznych i zewnętrznych, metodą ochrony wysadu solnego, wpływem eksploatacji węgla brunatnego na środowisko, inżyniersko-geologicznymi badaniami dla posadowienia elektrowni wiatrowych na zwałowisku zewnętrznym

• warunkami hydrogeologicznymi w rejonie Niebieskich Źródeł i ich ochroną

Zakres zajęć jest dostosowany czasu trwania kursu.

Ocena stateczności skarp i zboczy. Instrukcja ITB 424. 2006. Warszawa.

Geologia stosowana. Właściwości gruntów nienasyconych. Grabowska-Olszewska B. 1998. PWN, Warszawa.

Hydrogeologia ogólna. Pazdro Z., Kozerski B. WG. 1990. Warszawa

Metodyka próbnych pompowań w dokumentowaniu zasobów wód podziemnych, Dąbrowski S., Przybyłek J. MŚ. 2005. Warszawa.

Rekultywacja terenów pogórniczych w polskich kopalniach odkrywkowych. Kasztelewicz Z. 2010. Kraków

Ochrona środowiska przyrodniczego. Dobrzańska B., Dobrzański G., Kiełczowski D., 2008. PWN. Warszawa

Po ukończeniu kursu student:

rozpoznaje i charakteryzuje czynne procesy geodynamiczne, i poszczególne typy gruntów, zna metody zapobiegania im oraz prowadzi badania makroskopowe gruntów budowlanych,

rozpoznaje przyczyny szkód budowlanych związanych z wadliwym posadowieniem na gruntach ekspansywnych

posiada wiedzę o korzyściach hydrotechnicznej zabudowy dolin rzecznych i wpływie na środowisko

poznaje metody modelowania procesów rzecznych na modelu rzeczywistym

ocenia rodzaj polowych metod badań inżyniersko-geologicznych dla poszczególnych rodzajów inwestycji

ocenia istotne składniki środowiska geologicznego pod kątem ich wpływu na warunki projektowania, wykonawstwa i eksploatacji obiektów,

opisuje odkrywki,

opisuje zjawiska występowania wód podziemnych,

dostosowuje odpowiednią metodykę prac terenowych związanych z kartowaniem hydrogeologicznym, geologiczno-inżynierskim i sozologicznym,

posiada wiedzę dotyczącą problematyki związanej z zagrożeniem środowiska ze strony górnictwa węgla brunatnego,

rozpoznaje i ocenia w terenie główne obiekty zanieczyszczeń środowiska,

ocenia zagrożenie elementów środowiska prawnie chronionych ze strony ognisk zanieczyszczeń,

opisuje i ocenia skutki oddziaływania człowieka na środowisko,

poznaje efekty kształtowania środowiska przez człowieka.

W obszarze wiedzy:

K_W02 - ma wiedzę na temat wielorakich związków między elementami środowiska, powiązaniami abiotyczno-biotycznymi oraz oddziaływaniami antropogenicznymi, zna podstawowe parametry i schematy opisujące te oddziaływania oraz metody ich zapisu matematycznego i analizy statystycznej,

K_W05 - ma wiedzę na temat modeli środowiska geologicznego i geograficznego, baz geoprzestrzennych danych geologicznych i środowiskowych, posiada znajomość specjalistycznego oprogramowania, w tym ArcGIS, wprowadzania, przetwarzania i sposobów wizualizacji danych w programach opartych na bazach danych geologicznych i środowiskowych,

K_W12 - zna podstawy metod pozwalających na prezentację wyników badań w ujęciu statystycznym. Zna metody referowania wyników badań oraz referowania stanu wiedzy odnoszącej się do tych badań na podstawie istniejącej literatury krajowej i obcej; zna i prawidłowo stosuje terminy w języku obcym (j. angielskim) w zakresie geologii, ze szczególnym uwzględnieniem terminologii związanej z wdrażaniem europejskich norm.

W obszarze umiejętności:

K_U07 - potrafi wydzielić jednorodne warstwy geologiczno-inżynierskie, posiada umiejętność opracowania i analizy atlasu geologiczno-inżynierskiego terenu, potrafi zidentyfikować geozagrożenia w środowisku geologiczno-inżynierskim, zna zasady dokumentowania geologicznego, złożowego i geologiczno-inżynierskiego,

W obszarze kompetencji społecznych:

K_K01 - rozumie konieczność ciągłego podnoszenia swoich zawodowych kompetencji oraz znajdowania nowych technologii w celu rozwiązywania problemów badawczych poprzez zapoznawanie się z literaturą fachową i aktami prawnymi,

K_K02 – współdziała w grupach tematycznych na zajęciach terenowych oraz podczas grupowych zajęć kameralnych,

K_K03 – potrafi odpowiednio określić harmonogram czynności oraz priorytety służące realizacji zadania badawczego,

K_K04 - realizując geologiczne zadania badawcze umie zidentyfikować problemy i zaproponować właściwe sposoby ich rozwiązania,

K_K05 – potrafi przedstawić i wyjaśnić społeczne i środowiskowe aspekty praktycznego stosowania zdobytej wiedzy i umiejętności, także w zakresie istniejącego ryzyka i możliwych zagrożeń środowiskowych,

K_K06 - skutecznie komunikuje się ze specjalistami oraz społeczeństwem w mowie, na piśmie i poprzez prezentację multimedialną wyników badań.

Wymagania na zaliczeniu kursu:

- znajomość materiału przedstawionego na zajęciach terenowych,

- znajomość wiedzy teoretycznej i praktycznej zdobytej w trakcie ćwiczeń terenowych.

brak