Planowanie przestrzenne

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	1300-OPLP501
Kod Erasmus / ISCED:	07.205 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0532) Nauki o ziemi Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Planowanie przestrzenne
Jednostka:	Wydział Geologii
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe
Założenia (opisowo):	Znajomość materiału z zakresu geologii stosowanej, hydrogeologii, ochrony i kształtowania środowiska, kartowania geologicznego.
Skrócony opis:	Planowanie przestrzenne obejmuje studia i metody określania optymalnych funkcji użytkowych dla wydzieleń przestrzennych (obszarów) w skali regionalnej i lokalnej.
Pełny opis:	Celem wykładu jest przedstawienie metod planowania przestrzennego. Wykład pokazuje przyrodnicze, techniczne ekonomiczne, społeczne i kulturowe uwarunkowania rozwiązań problemów planistycznych. Szczególna uwaga poświęcona jest czynnikom geologicznym w planowaniu przestrzennym. Głównymi zagadnieniami są: 1. Prawne uwarunkowania planowania przestrzennego 2. Metody planowania miejscowego 3. Planowanie regionalne 4. Polityka przestrzennego zagospodarowania kraju 5. Przyrodnicze uwarunkowania planowania przestrzennego 6. Systemy informacji przestrzennej w planowaniu. 7. Opracowania geologiczne i ekofizjograficzne dla planowania przestrzennego 8. Techniczne warunki rozwiązań planistycznych 9. Historia rozwiązań planistycznych 10. Urbanistyka i ruralistyka 11. Kierunki rozwoju systemu planowania przestrzennego w Polsce i na świecie 12. Prezentacja wybranych aspektów rozwiązań planistyczne Ćwiczenia obejmują: • Identyfikację czynników przyrodniczych uwzględnianych w planowaniu miejscowych • Określenie zaleceń i ograniczeń dla studium planistycznego wybranego obszaru.
Literatura:	CYMERMAN R. (red) 2009 – Podstawy planowania przestrzennego i projektowania urbanistycznego. Wyd. Uniwersytetu Warmińsko - Mazurskiego KORENIK S., SŁODCZYK J. 2005 – Podstawy gospodarki przestrzennej Wydawnictwa Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu NIEWIADOWSKI Z. 2002 – Planowanie przestrzenne. Zarys systemu. Wydawnictwo Prawnicze LexisNexis. Warszawa OSTROWSKI W. 2001 Wprowadzenie do historii budowy miast. Ludzie i Środowisko. Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej PĘSKI W. 1999 – Zarządzanie zrównoważonym rozwojem miast. Wyd. „Arkady” SZPONAR A. 2003 – Fizjografia urbanistyczna. Wydawnictwo Naukowe PWN
Efekty uczenia się:	W obszarze wiedzy: K_W03 - zna narzędzia zarządzania ochroną środowiska K_W05 - przewiduje skutki ingerencji człowieka w środowisko przyrodnicze K_W07 - rozumie miejsce polityki ochrony środowiska i zasad zrównoważonego rozwoju w życiu społeczno – gospodarczym K_W08 - rozpoznaje modele opisujące środowisko K_W10 - zna zasady korzystania z przestrzeni K_W12 - dostrzega ewolucyjne i filozoficzne konteksty zjawisk przyrodniczych W obszarze umiejętności: K_U01 - wykonuje i opisuje proste zadanie badawcze indywidualnie i zespołowo K_U03 - stosuje zasady warsztatu pracy naukowej lub projektowej samodzielnie i w zespole K_U06 - posługuje się specjalistyczną terminologią w zakresie ochrony środowiska w języku polskim i angielskim K_U10 - łączy informacje pochodzące z różnych źródeł w celu weryfikacji istniejących poglądów i hipotez K_U11 - identyfikuje słabe i mocne strony standardowych działań podejmowanych dla rozwiązania problemów środowiskowych K_U12 - tworzy krytyczne opracowania w zakresie ochrony środowiska stosując poprawną dokumentację K_U13 - sporządza proste raporty oraz wytyczne do ekspertyz na podstawie zebranych danych K_U14 - ocenia skutki środowiskowe w planach przestrzennego zagospodarowania K_U15 - planuje zawodową karierę i stosuje zasady rozwoju zrównoważonego w pracy własnej W obszarze kompetencji społecznych: K_K07 - jest świadomy politycznych i społeczno - ekonomicznych uwarunkowań ochrony środowiska K_K09 - rozumie potrzeby poszukiwania nowych technologii K_K10 - rozwija świadomość ekologiczną u siebie i w otoczeniu i respektuje zasady bezpieczeństwa ekologicznego K_K11 - wskazuje słabe i mocne strony swoich umiejętności, postaw i działań
Metody i kryteria oceniania:	kontrola obecności ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność) projekt końcowe zaliczenie pisemne.
Praktyki zawodowe:	brak

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.