Seminarium dyplomowe (inżynieria surowców mineralnych)

obowiązkowe

Student zebrał większość pozycji literatury naukowej, dotyczącej opracowywanej problematyki. Wykonał też większość badań terenowych oraz zebrał próbki. Wykonał część prac analitycznych i dokonał ich oceny. Sporządził też konspekt planowanej pracy i jest gotów do zaplanowania dalszych badań.

Student kontynuował badania laboratoryjne oraz opracował samodzielnie wstępny tekst pracy magisterskiej i jest gotowy do formułowania wniosków.

W trakcie zajęć magistranci referują wstępne założenia i przegląd literatury dotyczącej opracowywanej problematyki oraz prezentują wyniki swoich prac badawczych i główne tezy swojej pracy dyplomowej. W trakcie tej prezentacji (przy obecności promotora) dyskutowane są główne założenia i tezy pracy oraz planowane metody analityczne.

W trakcie zajęć studenci referują wstępne założenia i przegląd literatury dotyczącej opracowywanej problematyki oraz prezentują wyniki swoich prac analitycznych oraz główne tezy swojej pracy dyplomowej. W trakcie tej prezentacji (przy obecności promotora) dyskutowane są główne założenia i tezy pracy oraz przedstawiane metody analityczne, które mają służyć rozwiązaniu planowanych celów badawczych. Prezentacje przygotowywane są w technice Power Point wraz z ocenianą częścią tekstową.

Literatura zgodna z tematem pracy magisterskiej, uzgodniona z promotorem.

Po ukończeniu przedmiotu student potrafi: korzystać z literatury naukowej; realizować samodzielnie tematy naukowe, doskonalić samodzielny warsztat badawczy, przygotować pracę dyplomową, korzystać z krytycznych uwag.

KRK dla kierunku Geologia stosowana

K_W01 – dostrzega wielorakie związki między składowymi środowiska przyrodniczego

K_W21 – zna warsztat przygotowania i napisania pracy naukowej, opracowania projektu

K_U01 – wykonuje i opisuje proste zadanie badawcze indywidualnie i zespołowo

K_U03 – prezentuje publicznie wyniki własnej pracy

K_U05 – posługuje się specjalistyczną terminologią w zakresie geoinżynierii i ochrony środowiska w języku polskim i angielskim

K_K11 – wykazuje krytyczną postawę wobec plagiatu

K_K12 – dba o rzetelność i wiarygodność swojej pracy

Aktywność na zajęciach, ocena formalna i merytoryczna prezentacji, sposób przedstawienia referatów, umiejętność uczestniczenia i prowadzenia dyskusji naukowej. Ocena aktywności słuchaczy w dyskusji po referacie.

brak