Krajobrazy Polski i ich wykorzystanie

geografia

obowiązkowe

Konwersatorium z aktywnym udziałem studentów, w trakcie zajęć m.in rozpoznawanie na cech klas,rodzajów i gatunków krajobrazów Polski na podstawie fotografii, dyskusja.

w sali

Poznanie wzajemnych relacji pomiędzy typologią i regionalizacją. Poznanie zasad i efektów typologii krajobrazu naturalnego Polski; związków między komponentami przyrodniczymi w klasach krajobrazu i gospodarką człowieka; przyrodniczych, podstaw wykorzystania krajobrazu Polski; map krajobrazowych Polski. Ginące krajobrazy Polski

Typologia krajobrazu Polski. Główne cechy klas ,rodzajów i gatunków krajobrazów Polski. Związki i rozpoznawanie wzajemnych relacji pomiędzy komponetami przyrodniczymi w poszczególnych klasach i rodzajach krajobrazu.

Pojęcie "wykorzystanie krajobrazu". Problematyka oceny stopnia przekształcenia krajobrazów ich ewolucji i ich zmienności czasowej. Znaczenie map wykorzystania krajobrazu w racjonalnym gospodarowaniu zasobami przyrodniczymi. Zasady sporządzania map wykorzystania krajobrazu w różnych skalach. Ginące krajobrazy Polski: ich cechy i charakter, zagróżenia, co decyduje o ich degradacji, jakie jest tęmpo "ginięcia" i charakter występowania.

15 godz. – godzin w bezpośrednim kontakcie z prowadzącym, tj. udział w zajęciach i dyskusjach

5 godz. - na przygotowanie się zaliczenia pisemnego.

Richling A., Ostaszewska K. (red.), Geografia fizyczna Polski. Warszawa, Wyd. Nauk. PWN, 2006 i późniejsze.

Lewandowski W., Mapy krajobrazowe, ich klasyfikacja i zastosowanie w analizie użytkowania ziemi (mapy wykorzystania krajobrazu). Prace i Studia Geogr., t.14, Warszawa, 1992.

Ostaszewska K., Geografia krajobrazu. Wybrane zagadnienia metodologiczne. Warszawa, Wyd. Nauk. PWN, 2002. Typologia krajobrazu.

Richling A., Typology od natural landscape in Poland on the scale 1:500 000, Miscellanea Geographica, Warszawa, 1984.

Richling A., Lewandowski W., The Map of Landscape Use, Miscellanea Geographica, Warszawa, 1988.

W.Lewandowski, R. Szewczyk „Polska - Poland. Ginące krajobrazy” -; Muza Warszawa 2008

Efekty kierunkowe: K_W08, K_W09, K_W10, K_U01, K_U02, K_U03, K_K01, K_K05

Efekty specjalnościowe: S3_W11, S3_W12, S3_W13, S3_U01, S3_U02, S3_U03, S3_K01, S3_K05

Wiedza

Studenci po ukończeniu przedmiotu potrafią:

- przedstawić zasady podziału krajobrazowego Polski

- omówić przemiany jakie zachodzą w klasach krajobrazu Polski

- definiować klasy i rodzaje krajobrazów Polski

- scharakteryzować przemiany jakie zachodzą w krajobrazach Polski

Umiejętności

Studenci po ukończeniu kursu potrafią:

- wyjaśnić związki między komponentami środowiska w klasach krajobrazu

- identyfikować typy krajobrazu

- ocenić stopień przemian krajobrazu

- określić charakter wkorzystania krajobrazów Polski

Kompetencje społeczne:

Studenci po ukończeniu kursu:

- mają świadomość potrzeby ochrony i racjonalnego gospodarowania krajobrazem

- rozumieją konieczność i przydatność kompleksowego spojrzenia na środowisko przyrodnicze, oraz konieczność ochrony i racjonalnego wykorzystania krajobrazu

- działać w sposób przedsiębiorczy w działaniach zmierzającących do ochrony krajobrazu przygotowywaniu i realizacji projektów naukowych

- potrafią współdziałać i pracować w grupie.

Szczegółowe zasady zaliczenia przedmiotu zostaną określone przez prowadzącego podczas pierwszych zajęć.

Na zajęciach: rozpoznawanie cech ktajobrazu na podstawie fotografii i udział w dyskusji.

Test jednokrotnego wyboru i kilka pytań otwartych.

Brak.