Teledetekcja środowiska

obowiązkowe

Przed realizacją założonych celów student powinien opanować wiedzę z zakresu geografii fizycznej (typy krajobrazów, relacje między komponentami środowiska geograficznego), teledetekcji lotniczej i satelitarnej, promieniowania elektromagnetycznego jako nośnika informacji). Student powinien posiadać umiejętność wyciągania wniosków i formułowania ocen badanego zjawiska na podstawie analizy materiałów teledetekcyjnych.

Teledetekcja środowiska jest nauką dającą mozliwość zapoznania sie ze środowiskiem geograficznym metoda bezkontaktową. Student rozwiązuje poszczególne zadania na materiałach teledetekcyjnych bez bezpośredniego kontaktu z terenem. Jest to możliwe dzięki wykorzystaniu modelu stereoskopowego. Prace terenowe ograniczają się w tej metodzie do weryfikacji gotowego dokumentu.

Podczas nauki przedmiotu student nabywa umiejętności posługiwania się metodyką fotointerpretacyjną pozwalającą na rozpoznanie różnych typów jednostek krajobrazowych, oraz interpretację poszczególnych elementów środowiska geograficznego, także dokonywania pomiarów na zdjęciach lotniczych.

Program zajęć obejmuje: Zapoznanie się metodyką analizy środowiska geograficznego na podstawie interpretacji materiałów teledetekcyjnych. Prezentowane są cechy rozpoznawcze poszczególnych komponentów środowiska ze szczególnym uwzględnieniem cech pośrednich (klucze fotointerpretacyjne, wzorce porównawcze). Omawiane jest środowisko przyrodnicze terenu opracowywanego na konwersatorium oraz jego podział na jednostki fotomorficzne. Część praktyczna zajęć rozpoczyna się pomiarami na zdjęciach lotniczych (paralaksa, wysokość, konstrukcja profilu topograficznego). Następnie prowadzi się, dla określonego terenu, interpretację poszczególnych elementów środowiska geograficznego: hydrografii, utworów powierzchniowych, pokrywy glebowej, rzeźby, pokrywy roślinnej. Poprzez konstrukcję profili przyrodniczych bada się korelację poszczególnych elementów środowiska przyrodniczego i rozpoznawanie różnych typów jednostek krajobrazowych. Końcowym efektem zajęć praktycznych jest porównanie wyników korelacji z obrazem fotomorficznym.

Ciołkosz A., Miszalski J., Olędzki J. R., Interpretacja zdjęć lotniczych, PWN, Warszawa, 1999

Olędzki J. R., Polska na zdjęciach lotniczych i satelitarnych, PWN, Warszawa 1988

Olędzki J.R. i zespół, Zintegrowane Badania Środowiska. Wyd. UW WgiSR, Warszawa 2009

Sitek Z., Wprowadzenie do teledetekcji lotniczej i satelitarnej, AGH Uczelniane Wydawnictwo Naukowo - Dydaktyczne, Kraków, 2000

Artykuły publikowane w czasopiśmie "Teledetekcja Środowiska" i "Fotointerpretacja w geografii"

Student rozpoznaje rodzaje zdjęć lotniczych, potrafi wykonywać pomiary na zdjęciach, także określać zniekształcenia liniowe. Konstruuje klucze fotointerpretacyjne i na ich podstawie rozpoznaje różne elementy środowiska przyrodniczego i poptrafi zaklasyfikowqać je do odpowiednich typów krajobrazów. Znajduje zalezności między jednostkamii krajobrazowymi a ich obrazwm fotomorficznym. Poprzez konstrukcję profili przyrodniczych potrafi określić korelację pomiędzy komponentami środowiska prayrodniczego, a ich obrazem na zdjęciach lotniczych.

Wykonaniie wszystkich projektów (część kartograficzna i opisowa ) oraz prezentacji na ocenę