Geografia polityczna a rozwój regionalny i miejski

obowiązkowe

brak

w sali

Przedmiot ma na celu zapoznanie studentów z podstawowymi związkami między polityką i przestrzenią. Szczególny nacisk położony jest na relacje polityka-przestrzeń w odniesieniu do przeszłości i teraźniejszości Polski oraz na relacje między polityką a osadnictwem i sztuką, w tym architekturą.

Przedmiot ma na celu zapoznanie studentów z podstawowymi związkami między polityką i przestrzenią. Szczególny nacisk położony jest na relacje polityka-przestrzeń w odniesieniu do przeszłości i teraźniejszości Polski oraz na relacje między polityką a osadnictwem i sztuką, w tym architekturą. Aby zrealizować te zamierzenia są omawiane, po pierwsze, zagadnienia o charakterze generalnym i podstawowym, np. państwo i jego wymiar terytorialny, struktura ładu międzynarodowego, stolica, mapa polityczna świata, związki między sztuką, w tym architekturą, a polityką, polityka historyczna i rola symboli w tkance miejskiej, związki między nazewnictwem miejscowym a polityką, konflikty i spory o charakterze przestrzennym, polityczno-przestrzenne konsekwencje migracji międzynarodowych. Po drugie, dokładnie zarysowane będą zmiany polityczno-terytorialne dotyczące Polski wraz z ich uwarunkowaniami i konsekwencjami politycznymi i polityczno-przestrzennymi. Po trzecie, w trakcie realizacji przedmiotu istotnym punktem zajęć będą studia konkretnych przypadków pochodzące np. z Warszawy i okolic lub z obszaru Galicji.

- H. Dominiczak, Dzieje Kresów i granicy państwa polskiego na wschodzie, Toruń 2011.

- P. Eberhardt, Problematyka geopolityczna ziem polskich, „Prace Geograficzne” nr 218, Warszawa 2008.

- R. Geremek, Czy Pałac Kultury jest prawicowy?, „Fronda”, 21.07.2011, http://www.fronda.pl/

- K. Handke, Dzieje Warszawy nazwami pisane, Warszawa 2011.

- Z. Kaczmarczyk, Kolonizacja niemiecka na wschód od Odry, Poznań 1945.

- Komunikat w sprawie nazw ulic, placów oraz patronów i imion instytucji publicznych, będących formą okazywania czci i szacunku dla ideologii nazistowskiej i komunistycznej, Instytut Pamięci Narodowej, http://ipn.gov.pl/

- Konflikty współczesnego świata. Wielkie tematy, Warszawa 2008.

- B. Krasnowolski, Między wschodem a zachodem. Studia nad historią i sztuką pogranicza polsko-łemkowskiego, Toruń 2010.

- L. Królikowski, M.Ostrowski, Rozwój przestrzenny Warszawy, Warszawa 2009.

- S. Lencewicz, Polska na tle Europy, w: S. Lencewicz, Polska. Wielka Geografia Powszechna, Warszawa 1937.

- A. Łupienko, Przestrzeń publiczna Warszawy w pierwszej połowie XIX wieku, Warszawa 2012.

- J.S. Majewski, Warszawa. Śladami PRL-u, Warszawa 2010.

- S. Pawłowski, Geografja polityczna Polski, w: S. Pawłowski, J.S. Bystroń, A. Peretiatkowicz, Polska współczesna, Lwów-Warszawa 1938.

- J.M. Piskorski, Średniowieczna kolonizacja niemiecka oraz tzw. prawo niemieckie w ujęciu porównawczym, w: H. Samsonowicz (red.), Rozkwit średniowiecznej Europy, Warszawa 2001.

- E. Romer, W obronie polskich nazw geograficznych, w: E. Romer, Ziemia i państwo, Lwów-Warszawa 1939.

- W. Roszkowski, Najnowsza historia Polski 1914-1945, Warszawa 2003.

- W. Sienkiewicz, Polska od roku 1944. Najnowsza historia, Warszawa 2012.

- K. Sokoł, Rosyjska Warszawa, Białystok 2006.

- M.W. Solarz, North-South, Commemorating the First Brandt Report: searching for the contemporary spatial picture of the global rift, “Third World Quarterly” 33 (3) / 2012.

- M.W. Solarz (red.), Polska geografia polityczna wobec problemów i wyzwań współczesnej Polski i świata. Wybrane problemy, Toruń 2012.

- M.W. Solarz, Spór Wacława Nałkowskiego i Eugeniusza Romera o Polskę, „Geografia w szkole” 2012, nr 1.

- M.W. Solarz, The Language of Global Development. A Misleading Geography, Routledge 2014.

- K. Stefański, Architektura XIX wieku na ziemiach polskich, Warszawa 2005.

Student potrafi zdefiniować państwo i omówić jego komponenty; opisać genezę i funkcje państwa. Potrafi zdefiniować stolicę, wskazać jej typy, funkcje i uwarunkowania lokalizacji. Orientuje się w zmianach terytorialno-politycznych dotyczących Polski od powstania państwa oraz jest świadomy wewnętrznych i zewnętrznych uwarunkowań politycznych charakterystycznych dla poszczególnych etapów rozwoju polskiej państwowości. Potrafi opisać, wymienić płaszczyzny zmian i konsekwencje procesów osadniczych takich jak kolonizacja wschodnia. Zna i potrafi omówić politycznie uwarunkowane przemiany przestrzeni publicznej w Polsce na przykładzie stolicy. Zna i rozumie relacje między sztuką a polityką. Dostrzega znaczenie należytego kształtowania polityki historycznej/symbolicznej w przestrzeni miasta oraz jest świadomy związków między toponimią a polityką. Dostrzega konflikty polityczne związane z użytkowaniem przestrzeni. Zna strukturę współczesnej społeczności światowej oraz rozkład sił w granicach dzisiejszej społeczności międzynarodowej. Potrafi omówić genezę współczesnej mapy politycznej świata i wskazać zachodzące na niej zmiany. Zna historię polskiej geografii politycznej.

- całość przedmiotu: ocena poprawności odpowiedzi na egzaminie testowym lub ustnym zgodnie z wiedzą nauczyciela;

- wstępną częścią egzaminu jest odpowiedź przy mapie (wskazywanie wybranych państw i stolic)

- przy zaliczeniu brane są pod uwagę ew. referaty i odpowiedzi na pytania, także obecność