Prawo rzymskie i tradycja romanistyczna

obowiązkowe

Przedmiot o charakterze wstępnym. Zrozumienie wykładu ułatwi ogólna wiedza historyczna (w tym podstawowe wiadomości o historii Rzymu starożytnego)

Osiągniecie efektów uczenia się na pewno wspomoże znajomość łaciny (wyniesiona ze szkoły lub z dowolnego lektoratu).

w sali

Przedmiot obowiązkowy na I roku na kierunku prawo ma za zadanie wprowadzić studenta w świat pojęć prawnych, rozumowań prawniczych oraz ukazać ogólny obraz systematycznego ujęcia dziedziny prawa.

Przedstawiona zostaje historia prawa rzymskiego, jego podstawowe pojęcia i instytucje w ujęciu historycznym oraz późniejsze do nich nawiązania w europejskiej tradycji prawnej.

Wykład :

-- przedstawia poszczególne instytucje prawne w historycznym rozwoju, od rzymskiego modelu po późniejsze nawiązania.

-- ukazuje ich genezę, uwarunkowania historyczne i społeczne;

-- przedstawia rozwój tychże związany ze zmianami społeczno-ekonomicznymi;

-- oraz ich znaczenie;

Część wstępna przedstawia historię źródeł (warunki i sposoby tworzenia prawa), a także procesu. Następnie prezentowane są prawo dotyczące osób (status osobowy, rodzina i władza ojcowska, pozycja kobiet w prawie); prawo rzeczowe i spadkowe oraz zobowiązania (tak z czynów dozwolonych, jak niedozwolonych). Rzymskie rozwiązania są przy tym pokazywane również w dalszym rozwoju: jako inspiracje (także negatywne) do rozwoju współczesnych instytucji prawa prywatnego (z uwzględnieniem możliwych różnic między tradycjami franko i germano-romańskimi oraz nawiązaniem do common law)./

Ćwiczenia

-- utrwalają wiedzę wyniesioną z wykładu;

-- ukazują jej praktyczne zastosowania, wykształcając umiejętności

-- na wybranych przykładach pogłębiają zagadnienia wykładowe

-- mobilizują studentów do systematycznej pracy.

Prowadzona będzie praca w grupie, rozwijane umiejętności czytania i interpretowania tekstów prawnych. Dyskusja na zajęciach ma prowadzić do lepszego poznania poszczególnych instytucji prawnych, ukazania ich podobieństw i różnic, wpojenia rozumowania prawniczego. Ukazuje się także podobieństwa ir różnice do prawa późniejszych epok.

Podstawowe podręczniki:

W. Wołodkiewicz, M. Zabłocka, Prawo rzymskie. Instytucje: [Inst.]

W. Dajczak, T. Giaro, F. Longchamps de Bérier, Prawo rzymskie. U postaw prawa prywatnego [U podstaw]

W. Dajczak, T. Giaro, F. Longchamps de Bérier, Prawo rzymskie. Warsztaty prawnicze [Warsztaty]

A. Kacprzak, J. Krzynówek, Prawo rzymskie. Repetytorium [Repetytorium]

Gaius, Instytucje [G.] | Instytucje Justyniania [I.]

F. Schulz, Principles of Roman Law [Principles]

kurs internetowy na platformie kampus.uw.edu.pl (egzamin z książką i kolokwium)

Student/ka

WIEDZA

-- opisuje mechanizmy tworzenia prawa w zależności od uwarunkowań historycznych i społecznych;

-- zna siatkę pojęć technicznych, język prawny, zdefiniować poszczególne instytucje prawne w ich historycznym kształcie

UMIEJĘTNOŚCI

-- wyjaśnia genezę i cel poszczególnych instytucji prawnych

-- krytycznie odnosi się do proponowanych rozwiązań

-- dokonuje egzegezy prostych tekstów prawnych

-- proponuje rozwiązanie prawne dla danego stanu faktycznego, także pisemnie

POSTAWY

-- postrzega uzależnienie danych rozwiązań prawnych od okresu historycznego, warunków społeczno-ekonomicznych

-- krytycznie dyskutuje w grupie przedstawione rozwiązania i problemy.

-- Docenić 
różnorodność 
 i
 uzasadnienie
 różnorodnych
–
 nawet
 sprzecznych
–
opinii.


Zaliczenie ćwiczeń dopuszcza do egzaminu.

Ocena z ćwiczeń (aktywność, prace domowe, prace pisemne): wg ustaleń poszczególnych prowadzących, ocena co najmniej dobra dopuszcza do egzaminu przedterminowego

Egzamin w formie ustnej, albo pisemnej (wybór studneta/ki) w terminie zerowym oraz sesyjnym.

Egzamin pisemny w typie egzaminu z otwartą książką (rodło/a do sterowanej egzegezy oraz zadania praktyczne: kazusy podsumowujące materiał przedmiotu)

Możliwość zaliczenia egzaminu przez premiowany udział w konkursie przedmiotowym (Olimpiada historyczno-prawna im. M. Sczanieckiego|Konkurs Ius controversum).

n/d