MS1 - Metodyka pracy doradcy zawodowego
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 2300-MS1-DZ-MET | Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
| Nazwa przedmiotu: | MS1 - Metodyka pracy doradcy zawodowego | ||
| Jednostka: | Wydział Pedagogiczny | ||
| Grupy: | |||
| Punkty ECTS i inne: |
(brak)
 |
||
| Język prowadzenia: | polski | ||
| Rodzaj przedmiotu: | obowiązkowe |
||
| Założenia (opisowo): | Celem ogólnym zajęć będzie zapoznanie studentów z zasadami pracy doradcy zawodowego. |
||
| Tryb prowadzenia: | w sali |
||
| Skrócony opis: |
Podczas zajęć studenci zostaną wyposażeni w wiedzę z zakresu prowadzenia zarówno indywidualnej jak i grupowej rozmowy doradczej, wyzwań w pracy doradcy zawodowego oraz nabędą umiejętności w zakresie zarządzania kompetencjami. |
||
| Pełny opis: |
1.Rozmowy doradcze 1.a. procedura prowadzenia rozmowy doradczej 1.b. narzędzia wykorzystywane w pracy doradcy 1.c. style pracy doradcy zawodowego 2. Zarządzanie kompetencjami 2.a.diagnozowanie kompetencji 2.b. metody pomiaru kompetencji 2.c. profile kompetencji zawodowych 3. Wyzwania w pracy doradcy zawodowego 3.a. poradnictwo w sieci 3.b. nowoczesne formy poradnictwa |
||
| Literatura: |
Kargulowa A. (2005), O teorii i praktyce poradnictwa. Odmiany poradoznawczego dyskursu. Podręcznik akademicki., Wydawnictwa Naukowe PWN, Warszawa. Siarkiewicz E., Wojtasik B. (red.) (2008), Być doradcą! Doświadczenia i refleksje, Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej, Wrocław. Paszkowska –Rogacz A. (2002), Warsztat pracy europejskiego doradcy kariery zawodowej, KOWEZiU, Warszawa. Czasopisma: Edukacja Dorosłych |
||
| Efekty uczenia się: |
Wiedza: student zna podstawowe narzędzia wykorzystywane w pracy doradcy zawodowego Umiejętność: student potrafi przeprowadzić rozmowę doradczą zgodnie z procedurą potrafi dobrać właściwe narzędzia doradcze do potrzeb osoby radzącej się oraz sytuacji Kompetencje: potrafi przewidzieć skutki oddziaływań doradczych. |
||
| Metody i kryteria oceniania: |
Zaliczenie zajęć odbywa się na podstawie obecności oraz realizacji zadań cząstkowych (np. symulacja porady indywidualnej) |
||
| |||||
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.