DRŚ - Polityka społeczna

Zajęcia z polityki społecznej pokazują studentkom i studentom, przy użyciu różnorodnych metod dydaktycznych, pojawiające się problemy społeczne zarówno w skali mikro, mezo jak i makro kładąc nacisk na pokazanie możliwości ich rozwiązywania.

W ramach przedmiotu studentki i studenci zapoznają się z szerokim obszarem zagadnień związanych z polityką społeczną. Zajęcia z polityki społecznej pokazują studentkom i studentom, przy użyciu różnorodnych metod dydaktycznych, pojawiające się problemy społeczne zarówno w skali mikro, mezo jak i makro kładąc nacisk na pokazanie możliwości ich rozwiązywania

W ramach przedmiotu studentki i studenci zapoznają się z szerokim obszarem zagadnień związanych z polityką społeczną.

Będą to:

definicje, geneza powstania, główne nurty, podstawowe modele polityki społecznej; cele rozwoju społecznego; polityka społeczna a polityka gospodarcza; demograficzne uwarunkowania polityki społecznej; potrzeby i ich diagnozowanie; Warunki życia jako sfera polityki społecznej; zabezpieczenie społeczne - idea i rozwój; kwestie społeczne i ubezpieczenie społeczne; Ubóstwo i pomoc społeczna; rynek pracy i bezrobocie; kwestia zdrowotna, ochrona zdrowia i ubezpieczenie zdrowotne; kwestia mieszkaniowa; polityka społeczna w wymiarze lokalnym; polityka społeczna w Unii Europejskiej.

Zajęcia z polityki społecznej pokazują studentkom i studentom, przy użyciu różnorodnych metod dydaktycznych, pojawiające się problemy społeczne zarówno w skali mikro, mezo jak i makro kładąc nacisk na pokazanie możliwości ich rozwiązywania.

- M. Lavaltte, A. Pratt, red. Polityka społeczna. Teorie. Pojęcia. Problemy. Warszawa: Difin

- G. Firlit - Fesnak, M. Szylko-Skoczyk, red. Polityka społeczna. Warszawa: PWN, s. 417-430.

- G. Standing (2015) Prekariat. Nowa niebezpieczna klasa. tłum. P. Kaczmarski, M. Karolak. Praktyka teoretyczna

- S. Golinowska (2018) Modele polityki społecznej na początku XXI wieku. Warszawa: Fundacja Batorego

- A. Pątek (2017) Zabezpieczenie społeczne w Polsce. Warszawa: ZUS

- S. Wójcik (2017) Ubóstwo dzieci. Warszawa: Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę

- M. Salamon, A. Muzioł-Węcławowicz (2015) MIESZKALNICTWO

W POLSCE. Analiza wybranych obszarów polityki mieszkaniowe. Warszawa: Habitat for Humanity.

Studentka/student

WIEDZA:

- zna podstawową terminologię z zakresu polityki społecznej, genezy powstania;

- potrafi nazwać i wskazać różnice pomiędzy poszczególnymi modelami polityki społecznej;

- zna podstawowe strategie, mechanizmy i narzędzia w zakresie różnych obszarów polityki społecznej takich jak zabezpieczenie społeczne, ochrona zdrowia, rynek pracy i bezrobocie, ubóstwo, pomoc społeczna, kwestie mieszkaniowe i polityka rodzinna. Wskazuje interakcje między nimi.

UMIEJĘTNOŚCI:

- potrafi poddać analizie krytycznej strategie, programy i poszczególne działania z zakresu polityki społecznej;

- potrafi zastosować wiedzę dotyczącą polityki społecznej w planowaniu pomocy dziecku i rodzinie, wie jakie instrumenty polityki społecznej można zastosować w pracy z dzieckiem i rodziną;

- potrafi w swoim własnym środowisku nazwać i dostrzec różnorakie formy oddziaływania polityki społecznej;

- wyjaśnia role polityki społecznej w budowaniu ładu społecznego.

KOMPETENCJE SPOŁECZNE:

- wykazuje poszanowanie dla zasady solidarności społecznej;

- potrafi w dyskusjach grupowych i pracować w grupie;

- ma świadomość zakresu swojej wiedzy i umiejętności oraz jch znaczenia w pomocy dziecku i rodzinie;

- potrafi samodzielnie uzupełniać i pogłębiać wiedzę.

Warunki zaliczenia zajęć:

- przygotowanie (czytanie tekstów) oraz obecność na zajęciach (możliwe 2 nieobecności),

- zaliczone prace pisemne.