Rodzina i szkoła wobec wyzwań współczesności

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	2300-NUSM1-ZIEL
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Rodzina i szkoła wobec wyzwań współczesności
Jednostka:	Wydział Pedagogiczny
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	(brak danych)
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe
Skrócony opis:	Problematyka seminarium dotyczy współczesnych problemów wychowania w rodzinie i instytucjach, w szczególności w szkole. oraz zmian społecznych i kulturowych, które mają związek z wychowaniem, Preferowane są następujące grupy zagadnień: 1. problemy współczesnej rodziny, przemiany rodziny, konflikty rodzinne i ich związek z socjalizacją dzieci i młodzieży, rodzina a inne środowiska socjalizacyjne 2. wychowanie w szkole, relacje między nauczycielami , rodzicami, uczniami 3. przemiany systemu oświaty i ich kontekst cywilizacyjny, ocena reform oświatowych
Pełny opis:	Problematyka seminarium dotyczy współczesnych problemów wychowania w rodzinie i instytucjach, w szczególności w szkole. oraz zmian społecznych i kulturowych, które mają związek z wychowaniem, Preferowane są następujące grupy zagadnień: 1. problemy współczesnej rodziny, przemiany rodziny, konflikty rodzinne i ich związek z socjalizacją dzieci i młodzieży, rodzina a inne środowiska socjalizacyjne; 2. wychowanie w szkole, relacje między nauczycielami , rodzicami, uczniami; 3. przemiany systemu oświaty i ich kontekst cywilizacyjny, ocena reform oświatowych. Tematyka zajęć wiąże się z zainteresowaniami studentów i wyborem problemów pracy magisterskiej. Literatura jest wybierana w związku z tematyka prac magisterskich. Obowiązkowa pozycja z zakresu metodologii, to: wybrane rozdziały książki E. Babbiego - Podstawy badań społecznych, PWN, Warszawa, 2009. Lektura ma przygotować studentów do zaplanowania i przeprowadzenia badań do pracy magisterskiej
Literatura:	Obowiązkowa pozycja z zakresu metodologii, to: wybrane rozdziały książki E. Babbiego - Podstawy badań społecznych, PWN, Warszawa, 2009. Lektura ma przygotować studentów do zaplanowania i przeprowadzenia badań do pracy magisterskiej. Pozostałe pozycje do uzgodnienia w zależności od tematu pracy.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.