MD-Instytucje państwa obywatelskiego

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	2300-NZ2-MD-PO-IPO
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	MD-Instytucje państwa obywatelskiego
Jednostka:	Wydział Pedagogiczny
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta.
Język prowadzenia:	(brak danych)
Skrócony opis:	Po ukończeniu przedmiotu student: 1. zdefiniuje i dokona analizy pojęć z zakresu tematyki państwa obywatelskiego, 2. odróżni funkcje i zadania organizacji samorzadowych i pozarządowych, 3. zastosuje wzory działania NGO (non-governmental organization) do stworzenia własnego modelu współpracy szkoły i organizacji pozarządowych, 4. oceni wpływ NGO na wzrost poziomu aktywności obywatelskiej, 5. oszacuje znaczenie działalności trzeciego sektora dla rozwoju placówek oświatowych.
Pełny opis:	Celem konwersatorium jest przekazanie wiedzy dotyczącej zmian zachodzących w Polsce po 1989 roku w kontekście powstawania i rozwijania się organizacji pozarządowych. Szczególny nacisk jest położony na analizę systemu tzw. dialogu społecznego i poznanie instytucji wspierających tenże dialog. Ponadto celem jest wyposażenie studentów w narzędzia pozwalające na samodzielne stworzenie własnego modelu współpracy placówek oświatowych i organizacji pozarządowych.
Literatura:	1. H. Domański, A. Rychard, P. Śpiewak: Polska jedna czy wiele? Wyd. TRIO, Warszawa 2005. 2. Grabowska, T. Szawiel: Budowanie demokracji. Wyd. PWN, Warszawa 2001. 3. M. Marody (red.): Wymiary życia społecznego. Polska na przełomie XX i XXI wieku. Wyd. Naukowe Scholar, Warszawa 2007. 4. E. Wnuk-Lipiński: Socjologia życia publicznego. Wyd. Naukowe Scholar, Warszawa 2005. 5. M. Witkowska, A. Wierzbicki (red.): Społeczeństwo obywatelskie. Wyd. ASPRA-Jr, Warszawa 2005.
Efekty uczenia się:	Po ukończeniu przedmiotu student: 1. zdefiniuje i dokona analizy pojęć z zakresu tematyki państwa obywatelskiego, 2. odróżni funkcje i zadania organizacji samorzadowych i pozarządowych, 3. zastosuje wzory działania NGO (non-governmental organization) do stworzenia własnego modelu współpracy szkoły i organizacji pozarządowych, 4. oceni wpływ NGO na wzrost poziomu aktywności obywatelskiej, 5. oszacuje znaczenie działalności trzeciego sektora dla rozwoju placówek oświatowych.
Metody i kryteria oceniania:	Zaliczenie na ocenę następuje na podstawie: -bieżącej oceny przygotowania do zajęć -prezentacji -kontroli obecności

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.