Uniwersytet Warszawski - Centralny System Uwierzytelniania

NA SKRÓTY
STUDENCI, PRACOWNICY
JEDNOSTKI ORGANIZACYJNE
PRZEDMIOTY
- Metody opisu i analizy zachowania
STUDIA
AKADEMIKI
POMOC

Metody opisu i analizy zachowania

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	2500-PL-SPZ-OB1L-4
Kod Erasmus / ISCED:	14.4 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0313) Psychologia Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Metody opisu i analizy zachowania
Jednostka:	Wydział Psychologii
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	3.00 Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta.
Język prowadzenia:	polski
Skrócony opis:	Wykład wprowadza w tematykę badań nad zachowaniem u różnych zwierząt – historia, różne podejścia, struktura procesu badawczego i jego funkcje. Studenci poznają tzw. etogram i inne techniki pomiaru zachowania. Wykład zawiera również treści związane z projektowaniem procesu badawczego bazującego na pomiarze zachowania. Przedstawione zostaną podstawowe zagadnienia analizy statystycznej.
Efekty uczenia się:	K_W09, K_W02, K_W03 K_U03, K_U10, K_U08 Wiedza: absolwent zna i rozumie Ma podstawową wiedzę w zakresie psychologii oraz orientację w terminologii nauk społecznych i rozumie ich relację do nauk przyrodniczych Rozumie podstawy empiryczne nauk przyrodniczych i społecznych oraz zna standardy metodologii badań naukowych w tych dziedzinach Posiada wiedzę na temat metod w tym matematycznych i statystycznych stosowanych w naukach przyrodniczych i społecznych Umiejętności: absolwent potrafi Potrafi przeprowadzać obserwacje w terenie oraz analizować przyczyny oraz prognozować skutki określonych zachowań i zjawisk Wykonuje proste ekspertyzy i zadania badawcze dotyczące dobrostanu zwierząt Potrafi wykorzystać wiedzę i umiejętności w dyskusjach publicznych i debatach naukowych uwzględniając interdyscyplinarność dziedziny

Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2023/24" (w trakcie)

Okres:	2024-02-19 - 2024-06-16	Wybrany podział planu: tygodniowy cykl przedmiotu Przejdź do planu PN WT ŚR CZ PT
Typ zajęć:	Wykład, 30 godzin więcej informacji
Koordynatorzy:	Anna Reinholz
Prowadzący grup:	Klaudia Modlińska
Lista studentów:	(nie masz dostępu)
Zaliczenie:	Przedmiot - Egzamin Wykład - Egzamin
Pełny opis:	• Wprowadzenie. Cele obserwacji zachowania zwierząt. Różne podejścia do analizy zachowania. • Podstawowe mechanizmy zachowania. Model aktów behawioralnych. Kategoryzacja aktów behawioralnych. Dobór poziomu analizy. • Metody badawcze (eksperyment vs obserwacja; badania polowe vs badania laboratoryjne; etc.) • Wybór obiektów badawczego. Orientacja na gatunek vs orientacja na ideę badawczą. • Etapy planu badawczego (konceptualizacja problemu badawczego, pytania badawcze, hipotezy, dobór zmiennych, operacjonalizacja zmiennych, etc.) • Planowanie obserwacji. • Wybór miejsca, czasu, metody rejestracji zachowania, etc. • Metody próbkowania obiektów badawczych (sampling). • Identyfikowanie badanych osobników. • Etogram. • Protokoły obserwacyjne i inne metody zapisu obserwacji. • Typy mierzonych zmiennych. Miary zachowania. • Analiza różnic indywidualnych w zachowaniu, sekwencji zachowania, zachowań międzyosobniczych etc. • Urządzenia i programy do zapisu, kodowania i analizy zachowania zachowania. • Główne zagrożenia dla rzetelności procesu analizy zachowania (efekt obserwatora, antropomorfizm, efekt miotu/grupy, interakcje pomiędzy zmiennymi, efekt oczekiwań eksperymentatora, efekt sufitowy i podłogowy etc.).
Literatura:	Martin, P., Bateson, P. P. G., & Bateson, P. (2007). Measuring behaviour: an introductory guide. Cambridge University Press. Lehner, P. N. (1998). Handbook of ethological methods. Cambridge University Press. Materiały dostarczone przez prowadzącą.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.