Podstawy grafiki komputerowej

obowiązkowe

w sali

Założenia programowe koncentrują się wokół podstaw projektowania graficznego. Wykonywane zadania pomagają zrozumieć złożoność problematyki dotyczącej grafiki komputerowej i projektowania graficznego. Na zajęciach wykonywane są zadania w pracowni komputerowej.

Zajmujemy się zagadnieniami związanymi z projektowaniem graficznym; podczas zajęć wykonujemy proste ćwiczenia; przedstawiam szczegółowo cały proces projektowania: omówienie zadań, dobór odpowiednich środków wyrazu, sposób edycji aż po efekt finalny; wyjaśniam czym jest świadomy język wizualny oraz synteza formy obrazu; analizujemy relację pomiędzy formą, a komunikatem; prowadzę korekty wykonanych projektów pod kątem doboru odpowiednich elementów składowych; zajmujemy się podstawową edycją obrazów; tworzymy autorskie projekty graficzne korzystając z zasobów internetowych lub z własnych; przeprowadzam regularny przegląd prac, podczas którego omawiam szczegółowo wszystkie wykonane ćwiczenia: kompozycję obrazu, zasadność użycia poszczególnych znaków typograficznych, grafik, zdjęć, a także symboliki użytego koloru budującego znaczenie wizualne i narracyjne.

Literatura zalecana:

• Adrian Frutiger, Człowiek i jego znaki; wyd. d2d

• John T, Drew & Sarah A. Meyer, Zarządzanie kolorem, podręcznik dla grafików i projektantów; wyd. Arkady

• Gavin Evans, Historia Kolorów; wyd. Bellona

• Kimberly Elam, Geometria w projektowaniu; wyd. d2d

• Steven Heller & Gail Anderson, Jak zaprojektować doskonałe logo; wyd. almapress

• Patryk Mogilnicki, O współczesnym polskim projektowaniu okładek książkowych; wyd. Karakter

• Nigel French & Hugh D’Andrade, Zrób projekt Typo, wyd. d2d

• Hans Rudolf Bosshard, Reguła i intuicja. O rozwadze i spontaniczności projektowania; wyd. d2d

• Jean Ulysses Voelker, Porządek w projektowaniu; wyd.d2

• Keith Houston, Ciemne typki. Sekretne życie znaków typograficznych; wyd. d2d

• umiejętność doboru odpowiednich narzędzi niezbędnych w procesie obrazowania

• umiejętność dokonania analizy obrazu

• umiejętność wykonania podstawowej korekty, (edycji) obrazu

• umiejętność stworzenia prostego projektu graficznego

• umiejętność łączenia obrazu z elementami typograficznymi

- obecność na zajęciach

- aktywność na zajęciach

- umiejętność efektywnego przełożenia wskazówek otrzymywanych podczas zajęć na jakość wykonywanych prac

- poziom warsztatowy wykonanych projektów

- przygotowanie i prezentacja wszystkich, wymaganych zadań semestralnych