Historia kultury XX wieku: doświadczenia graniczne – pamięć i reprezentacja

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	3002-2SEM2018F10
Kod Erasmus / ISCED:	14.7 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0314) Socjologia i kulturoznawstwo Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Historia kultury XX wieku: doświadczenia graniczne – pamięć i reprezentacja
Jednostka:	Instytut Kultury Polskiej
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe
Założenia (opisowo):	Seminarium otwarte dla wszystkich zainteresowanych studentów II stopnia. Dla osób, które zaliczyły wcześniej proseminarium "Historia kultury polskiej XX wieku: doświadczenia graniczne - pamięć i reprezentacja", seminarium oznaczać będzie kontynuację prac badawczych.
Skrócony opis:	Zajęcia poświęcone różnym formom reprezentacji dwudziestowiecznych doświadczeń granicznych oraz pamięci zbiorowej i indywidualnej o takich wydarzeniach jak wojna czy Zagłada. Przedmiotem dyskusji będą między innymi następujące problemy: wyrażalność doświadczenia granicznego, etyczna strona jego reprezentacji, społeczne ramy pamięci i tematy objęte tabu. Omawianiu tych zagadnień towarzyszyć będzie refleksja metodologiczna.
Pełny opis:	Zajęcia poświęcone różnym formom reprezentacji dwudziestowiecznych doświadczeń granicznych oraz pamięci zbiorowej i indywidualnej o takich wydarzeniach jak wojna czy Zagłada. Przedmiotem dyskusji będą między innymi następujące problemy: wyrażalność doświadczenia granicznego, etyczna strona jego reprezentacji, społeczne ramy pamięci i tematy objęte tabu. Omawianiu tych zagadnień towarzyszyć będzie refleksja metodologiczna.
Literatura:	Zestaw lektur dostosowany zostanie do tematyki prac magisterskich przygotowywanych przez uczestników zajęć. Obejmować będzie między innymi następujące pozycje: - Małgorzata Melchior, "Zagłada i tożsamość. Polscy Żydzi ocaleni na aryjskich papierach. Analiza doświadczenia biograficznego" (2004); - Jacek Leociak "Doświadczenia graniczne. Studia o dwudziestowiecznych formach reprezentacji" (2009); - Piotr Filipkowski "Historia mówiona i wojna. Doświadczenie obozu koncentracyjnego w perspektywie narracji biograficznych" (2010); - Grzegorz Niziołek, "Polski teatr Zagłady" (2013); - "Antologia studiów nad traumą", red. Tomasz Łysak (2015); - Marek Zaleski, "Natręctwo niepamięci naszej o Zagładzie", "Teksty Drugie" 2016, nr 6; - Dorota Głowacka, "Po tamtej stronie: świadectwo, afekt, wyobraźnia" (2016); - Ewa Domańska, "Przestrzenie Zagłady w perspektywie ekologiczno-nekrologicznej", "Teksty Drugie" 2017, nr 2; - Roma Sendyka, "Nie-miejsca pamięci i ich nie-ludzkie pomniki", "Teksty Drugie" 2017, nr. 2. Na zajęciach przedyskutowanych zostanie kilka wybranych prac magisterskich, które zostały już obronione.
Efekty uczenia się:	Student portafi napisać rozbudowany konspekt tekstu naukowego na wybrany przez siebie temat z zakresu historii kultury XX wieku. Wykazuje znajomość literatury przedmiotu, potrafi formułować hipotezy badawcze, a następnie je weryfikować za pomocą analizy i interpretacji tekstów źródłowych oraz odwołań do ustaleń innych badaczy.
Metody i kryteria oceniania:	Wymagany jest udział w zajęciach (dopuszczalne są dwie nieobecności; każda kolejna wymaga zaliczenia ustnego lub pisemnego - po ustaleniu z prowadzącą; konieczna jest obecność na co najmniej 60 proc. spotkań). Ocena wystawiona zostanie na podstawie wprowadzenia do zajęć, aktywnego udziału w zajęciach oraz rozwinięcia projektu pracy magisterskiej.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.