Historia języka słoweńskiego z elementami gramatyki historycznej

obowiązkowe

W trakcie zajęć studenci zapoznają się z historią rozwoju języka słoweńskiego oraz wybranymi zagadnieniami dotyczącymi gramatyki historycznej języka słoweńskiego. Studenci uczą się rozpoznawać okres, z którego pochodzą analizowane teksty. Ponadto potrafią wskazać w tekście cechy charakterystyczne dla danego okresu.

mieszany: w sali i zdalnie

Celem zajęć jest przedstawienie najważniejszych wydarzeń z historii języka słoweńskiego wraz z rozwojem gramatyki języka słoweńskiego. Zajęcia mają pozwolić nie tylko na zdobycie wiedzy w tym zakresie, ale także na zrozumienie zagadnień współczesnych wymagających znajomości historii języka oraz ułatwienie nauki języka obcego poprzez świadomość ewolucji wybranych zagadnień językoznawczych. W trakcie zajęć studenci/studentki poznają publikacje poświęcone przedmiotowi oraz uczą się analizować teksty źródłowe.

Zagadnienia wstępne (okresy rozwoju języka słoweńskiego, pojęcie gramatyki historycznej).

Okres przedliteracki - najstarsze zabytki pisane języka słoweńskiego.

Okres literacki - protestantyzm i powstanie nowożytnego języka słoweńskiego.

Okres kontrreformacji i odrodzenia narodowego.

Reforma alfabetu języka słoweńskiego.

Przegląd gramatyk i słowników języka słoweńskiego w historii rozwoju.

Analiza tekstów z różnych okresów rozwoju oraz wskazywanie cech charakterystycznych dla danego etapu.

W. Kryzia, Słoweński. Słoweńcy. Słowenia. Zarys historii języka i kształtowanie sie świadomosci narodowej, Katowice 2008

F. Ramovš, Kratka zgodovina slovenskega jezika, Ljubljana 1995

J. Toporišič, Enciklopedija slovenskega jezika, Ljubljana 1992

J. Toporišič, Slovenski jezik in sporočanje 2, Maribor 1996

J. Toporišič, Slovenska slovnica, Ljubljana 2004

1. Wiedza

a) rozumieć sytuację językową j. słoweńskiego w kontekście jego historii

b) określić podstawowe etapy historii języka słoweńskiego.

2. Umiejętności

a) ocenić wpływ poszczególnych postaci historycznych na rozwój języka narodowego i docenić rolę języka w procesie kulturotwórczym,

b) zinterpretować znaczenie poszczególnych faz rozwojowych języka słoweńskiego,

c) wskazać źródła historyczne w poszczególnych fazach rozwoju języka słoweńskiego.

Aktywne uczestnictwo w zajęciach, zapoznawanie się z udostępnianymi materiałami oraz ich analizowanie.

Egzamin ustny końcowy.

Dopuszczone dwie nieobecności w semestrze.