Język Hebrajski 2

Zob. sylabus w danym cyklu dydaktycznym.

Cel ogólny – osiągnięcie poziomu A1

Rozwijanie sprawności: rozumienia ze słuchu, rozumienia tekstu pisanego, mówienia i pisania

Po zaliczeniu dwóch semestrów na poziomie A1 student rozumie podstawowe informacje, wypowiadane wolno i wyraźnie, na temat własnej osoby, znanych mu ludzi, otoczenia i codziennych sytuacji życiowych. Umie zadawać proste pytania i udzielać krótkich odpowiedzi na tematy podstawowe: nauka, praca, mieszkanie, rodzina i przyjaciele, codzienne czynności, zainteresowania. Potrafi przeczytać tekst bez wokalizacji w łatwym hebrajskim, rozumie znane słownictwo, nazwy i proste zdania. Zna znaki samogłoskowe. Jest w stanie przeczytać krótki dialog lub opis i odpowiedzieć na pytania dotyczące zawartych w nim informacji. Umie napisać krótki tekst, np. o sobie, swoim mieście, rodzinie, innej osobie.

Zna podstawowe pojęcia z zakresu kultury i tradycji żydowskiej oraz najważniejsze elementy rzeczywistości i obyczajowości izraelskiej.