Nauki humanistyczne: filozofia, konwersatorium, sem I

Celem zajęć będzie wspólne zastanowienie się, w jakim stopniu filozofia może przydać się do studiowania historii. Przejdziemy przez sześć bloków tematycznych skupionych wokół elementarnych pojęć takich, jak: człowiek, myślenie, ekonomia, polityka i historia. Towarzyszącym nam pytaniem będzie to, na ile rozumienie tych pojęć wpływa na rozumienie historii.

Diogenes Leartios,,, Żywoty i poglądy słynnych filozofów”

Giovani Reale, ,,Historia filozofii starożytnej”

Adam Krokiewicz,,, Zarys filozofii greckie”j

Władysław Tatarkiewicz, ,,Historia filozofii”i

Frederic Copleston, ,,Historia filozofii”i

Richard Heinzmann, ,,Filozofia średniowieczna”

Wybrane pozycje z serii ,,Myśli i ludzie”

Juliusz Domański, ,,Dlaczego poezja jest bardziej filozoficzna od historii”

Marek Siemek ,,W kręgu filozofów”

G. F. Hegel ,,Fenomenologia ducha”, ,,Wykłady z filozofii dziejów”, fragm.

Platon, ,,Państwo”, ,,Obrona Sokratesa” (fragm.)

Augustyn, ,,Wyznania” (fragm.)

Kartezjusz, Medytacje (fragm.)

R. Rorty ,,Przygodność, ironia, solidarność” (fragm.)

Konwersatorium zaliczane jest na ocenę.

Podstawą zaliczenia jest regularne i aktywne uczestnictwo w zajęciach. Poza tym na koniec semestru odbędzie się egzamin.Na ocenę końcową składają się następujące elementy:

1/ przygotowanie do zajęć i aktywny udział w dyskusjach toczącej się podczas zajęć (30% oceny końcowej);

2/ egzamin (70% oceny końcowej).