Z historii gatunków muzyki scenicznej XVII-XXI w. (moduł II)

Wykład skoncentrowany na muzyce scenicznej XVIII w., choć znajdą się w nim także tematy dotyczące wieku XVII. Celem wykładu będzie pokazanie różnych gatunków muzyki scenicznej – semi-opera, dramma per musica/opera seria, parodia opery seria, intermezzo,azioneteatrale, opera buffa,tragédielyrique, comédie-ballet, opéra-ballet, opéracomniqe, singspiel, balet, opera polska.

Omówieniu poszczególnych gatunków towarzyszyć będzie prezentacja należących do nich dzieł, jak np.:

Henry Purcell – Dydo and Aeneas, King Arthur

Jean Baptiste Lully – Atys, Le bourgeoisgentilhomme

MarcAntoineCharpentier – Le maladeimaginaire

Giovanni Alberto Ristori – Calandro

Giovanni Battista Pergolesi – La servapaerona

Jean Philippe Rameau – Lesindesgalantes

Antonio Vivaldi – L’Olimpiade

Georg Friedrich Händel – Ariodante, Ottone, re di Germania, Serse

Johann Adolf Hasse – Cleofide

Christoph Willibald Gluck – OrfeoedEuridice, Don Juan, Armide

NiccolòPiccinni – La buonafigliuola

Antonio Salieri – Axur, re d’Ormus

Wolfgang Amadeus Mozart – DieEntfügrungaus em Serail, Don Giovanni, La clemenza di Tito, DieZauberflöte

Maciej Kamieński – Nędza uszczęśliwiona, Tradycja dowcipem załatwiona

The New Grove Dictionary of Opera, ed. Stanley Sadie, vol. 1-4, London 1992

Handbuch der musikalischenGattungen, hrsg. Siegrfried Mauser

Bd. 11 Silke Leopold, Die Oper im 17.Jahrhundert, Laaber 2004

Bd. 12 Herbert Schneider, Reinhard Wiesend, Die Oper im 18. Jahrhundert, Laaber 2001

The Cambridge Mozart Encyclopedia, ed. Cliff Eisen, Simon P. Keefe, Cambridge 2006

The Cambridge Handel Encyclopedia, ed. AnnetteLanegraf, davidVickers, Cambridge 2009

The Oxford Handbuch of Opera, ed. Helen M. Greemssald, Oxford 2014

Uzyskanie w oparciu o najnowszą literaturę przedmiotu pogłębionej wiedzyo różnorodnych rodzajach tego najważniejszego w odbiorze niegdysiejszego społeczeństwa rodzaju muzyki oraz zrozumienie odmienności jej rodzajów

Egzamin ustny weryfikujący wiedzę i umiejętność wyciągania wniosków z wiedzy przedstawionej podczas wykładów