Wybrane zagadnienia z literatury obszaru języka B

obowiązkowe

Zajęcia adresowane są do studentów I r. studiów II st. Student powinien posiadać podstawową wiedzę z zakresu historii, literatury i kultury wybranego obszaru językowego oraz podstawowe umiejętności z zakresu analizy i interpretacji dzieła literackiego. Student powinien znać język co najmniej na poziomie B2.

w sali

Kurs obejmuje monograficzny przegląd zjawisk w literaturze obszaru wybranego języka (w ujęciu historycznym lub w odniesieniu do zjawisk współczesnych), w oparciu o następujące kryteria: toposy, literaturę danego regionu lub okresu historycznego, temat, przyjętą orientację metodologiczną, komparatystykę literacką itp. Omawiane teksty zostały stworzone w obszarze języka B (i innym w ujęciu komparatystycznym), a ich omówienie bierze pod uwagę specyfikę powstania, recepcji, intertekstualność oraz problemy społeczne/kulturowe/filozoficzne.

Celem kursu jest pogłębienie wiedzy studentów w zakresie literatury wybranego obszaru językowego (pod kątem określonego toposu/ tematu/ orientacji metodologicznej itp., w ujęciu synchronicznym lub diachronicznym), rozwijanie umiejętności analityczno-interpretacyjnych oraz kształtowanie świadomości metodologicznej. Konwersatoryjny charakter zajęć zakłada dużą aktywność studenta (udział w dyskusji, samodzielne wyszukiwanie materiałów, przygotowywanie prezentacji na zadany temat itp.). Zdobyta w trakcie kursu wiedza i umiejętności powinny pomóc studentom w sprecyzowaniu swoich zainteresowań badawczych i wyborze tematyki pracy magisterskiej.

Szczegółowe programy w ramach kursu ustalają prowadzący w poszczególnych grupach językowych.

Nakład pracy studenta:

30 godzin – obecność na zajęciach (1 ECTS)

20 godzin – praca własna: czytanie i analiza zadanych lektur i literatury, przygotowanie do zaliczenia (1 ECTS)

Bibliografię ustalają prowadzący zajęcia w poszczególnych grupach językowych.

Po zakończeniu kursu student:

Wiedza:

— zna i rozumie kluczowe pojęcia oraz terminologię z zakresu poetyki i analizy dzieła literackiego – S2_W01, K2_W02

— zna tradycyjne i najnowsze metody wykorzystywane w badaniach literaturoznawczych — S2_W02, S2_W03

— zna podstawowe metody analizy i interpretacji utworu literackiego właściwe dla wybranych tradycji, teorii lub szkół –K2_W07

— posiada wiedzę o wzajemnych powiązaniach literaturoznawstwa z innymi dziedzinami nauk – K2_W09

Umiejętności:

— potrafi wykorzystywać posiadaną wiedzę do prowadzenia samodzielnej pracy badawczej w zakresie literaturoznawstwa – S2_U01, K2_U01

— potrafi odpowiednio dobrać metodologię i prawidłowo stosować aparat pojęciowy do stworzenia pogłębionych analiz i interpretacji utworu literackiego – S2_U03, K2_U04

— potrafi w stopniu zaawansowanym wyszukiwać, analizować, oceniać i selekcjonować informacje dotyczące konkretnych autorów/ utworów literackich/ tematów/ problemów itp. w języku ojczystym i języku obcym wykorzystując najnowsze technologie informacyjno-komunikacyjne – K2_U03

— potrafi komunikować się na tematy z zakresu literaturoznawstwa ze zróżnicowanymi kręgami odbiorców w mowie i piśmie, w języku rodzimym i obcym (na poziomie C2) – S2_U06, K2_U05

— potrafi krytycznie odnosić się do istniejących odczytań utworów literackich oraz prezentować wyniki własnych analiz – S2_U07, K2_U06

Kompetencje społeczne:

— jest gotów do krytycznej oceny istniejących interpretacji konkretnego utworu literackiego — K2_K01, S2.1_K01

— jest gotów do stałego i aktywnego uczestnictwa w życiu kulturalnym regionu, kraju, Europy i świata, korzystając zarówno z tradycyjnych, jak i nowoczesnych form i środków przekazu – K2_K04

— jest gotów do uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych oraz zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu — K2_K06

-