Warsztaty tłumaczeniowe: język rosyjski/język polski

Ćwiczenia mają na celu przygotowanie słuchaczy do zajęć z tłumaczeń specjalistycznych jakie są przewidziane w programie w dalszym toku studiów.

Program kursu obejmuje następujące zagadnienia:

●elementy analizy pretranslacyjnej oraz czynniki wpływające na ostateczny kształt tłumaczenia;

●podstawowe źródła znajdowania ekwiwalentów tłumaczeniowych (słowniki, teksty paralelne, korpusy językowe);

●przykłady użycia konkretnych strategii, technik i metod tłumaczeniowych;

●wybory, przed którymi staje tłumacz przekładając określony tekst w określony sposób i ich możliwe konsekwencje;

●najczęściej popełniane błędy tłumaczeniowe oraz sposoby ich znajdowania i unikania;

●fałszywi przyjaciele tłumacza;

●etyka zawodowa tłumacza.

Przedstawiona zostanie również specyfika różnych rodzajów tłumaczeń pisemnych oraz podstawowe zagadnienia z zakresu tłumaczeń ustnych. Istotne zagadnienia z zakresu warsztatu tłumacza zostaną przedstawione na przykładzie tekstów o różnym poziomie specjalizacji i terminologizacji z różnych dziedzin.

Nakład pracy studenta (łącznie 55 godzin):

30 godzin obecność na zajęciach – 1 ECTS;

25 godzin samodzielna praca studenta – 1 ECTS:

- 15 godzin wykonanie zadań domowych,

- 5 godzin przygotowanie tłumaczeń na ocenę,

- 5 godzin przygotowanie się do sprawdzianów.

Po zakończeniu przedmiotu student:

Wiedza:

- ma wiedzę o źródłach informacji (słowniki, słowniki elektroniczne, źródła tekstów paralelnych itp.) dotyczących języka rosyjskiego (K_W01; S_W01);

- ma wiedzę o możliwościach funkcjonalnych języka polskiego (S_W11);

- ma podstawową wiedzę translatoryki, m.in. strategie, techniki i metody tłumaczeniowe (K_W04)

- zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego (K_W08, S_W12).

Umiejętności:

- potrafi posługiwać się oraz właściwie zastosować podstawowe strategie i techniki przekładowe w tłumaczeniu z języka rosyjskiego na język polski (S_U07, S_U14, S_U15);

- potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać i selekcjonować autentyczne teksty w dwóch językach specjalności (K_U01, S_U11)

- potrafi posługiwać się podstawowymi pojęciami teoretycznymi, paradygmatami właściwymi dla kierunku (K_U04, S_U06);

- potrafi pracować wedle celów i wskazówek formułowanych przez opiekuna naukowego (K_U03, S_U13).

Kompetencje społeczne:

- potrafi pracować w grupie / w parach / współpracować z innymi, przyjmując odpowiednie funkcje; kierować małym zespołem (K_K01, K_K02);

- potrafi określić priorytety służące realizacji zadań, potrafi gospodarować czasem i realizować określone zadania w wyznaczonych terminach, przestrzega zasad etyki zawodowej (K_K03, S_K03, S_K04)

- jest świadomy różnic kulturowych istniejących między kulturą polską i rosyjską (K1_K06);

- rozumie i docenia wagę elementów kulturowych w tłumaczeniu (K_K05, K_K06, S_K06)

- jest przygotowany do samodzielnego pogłębiania i aktualizowania swojej wiedzy i umiejętności w zakresie studiowanej dziedziny (K_K04, S_K07, S_K08).

Niniejsze zajęcia mają na celu przedstawienie różnorakich strategii, technik i metod tłumaczeniowych wykorzystywanych w tłumaczeniu tekstów z języka rosyjskiego na język polski oraz z języka polskiego na język rosyjski. Szczególny nacisk zostanie położony na etapy pracy tłumacza, takie jak pretranslacyjna analiza tekstu, poszukiwanie ekwiwalentów i tekstów paralelnych, redagowanie tekstu docelowego, korektę tłumaczenia.

●Dzierżanowska H., 1988, Przekład tekstów nieliterackich, Warszawa: PWN.

●Grucza S., Marchwiński A., Płużyczka М. (red.), 2013. Translatoryka. Koncepcje – Modele – Analizy. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Instytutu Kulturologii i Lingwistyki Antropocentrycznej Uniwersytet Warszawski.

●Lipiński K., 2000, Vademecum tłumacza, Kraków: IDEA.

●Lukszyn J. (red.), 2001, Tezaurus terminologii translatorycznej, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.

●Płużyczka M., 2010, Bezekwiwalentowość a kontekst kulturowy w tłumaczeniu specjalistycznym,(w:) S. Grucza/ A. Marchwiński/ M. Płużyczka (red.), Translatoryka. Koncepcje – Modele – Analizy, Warszawa: Wydział Lingwistyki Stosowanej UW.

●Wojtasiewicz O., 1996, Wstęp do teorii tłumaczenia, Warszawa: TEPIS.

●materiały własne prowadzącego.