Praktyczna nauka języka węgierskiego II - gramatyka

obowiązkowe

Praktyczna nauka języka węgierskiego I - gramatyka 3320-LLW12C-PW1G
Praktyczna nauka języka węgierskiego I - gramatyka 3320-ZLW12C-PW1G

Ćwiczenia są przeznaczone dla studentów, którzy już posiadają wiedzę na poziomie A2.

w sali

Celem ćwiczeń jest pogłębienie wiedzy studentów na temat gramatyki języka węgierskiego, a także rozbudowa ich słownictwa, które umożliwi im komunikowanie się w codziennych sytuacjach życiowych.

Poziom A2+ według Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego oznacza docelowy poziom kursu języka obcego w zakresie podstawowych sprawności językowych dla studentów rozpoczynających naukę na kursie podstawowym.

Celem ćwiczeń jest zapoznanie studentów z bardziej zaawansowanymi elementami gramatyki języka węgierskiego, a także ze słownictwem, które umożliwi im komunikowanie się w codziennych sytuacjach życiowych.

Kurs obejmuje następujące zagadnienia gramatyczne:

• czas przeszły

• okoliczniki czasu

• zdania okolicznikowe czasu, stopnia, przyczyny, sposobu i celu

• odmiana zaimków dzierżawczych

• przedrostki czasownikowe – dalsze użycie

• stopniowanie przymiotników i przysłówków, konstrukcje porównawcze

• zdania przydawkowe

• czasownik posiłkowy szokott

• czas przyszły

• konstrukcje dzierżawcze: dzierżawczość podwójna, odwrócony stosunek dzierżawczy, dzierżawczość z zaimkiem wskazującym

• zaimek wzajemny

• użycie bezokoliczników z formami czasownikowymi kell, szabad, tilos, lehet, fontos

• końcówki -nként i -nta/-nte

• zdania złożone współrzędnie: łączne, rozłączne, wynikowe i przeciwstawne

Podręczniki:

1. Erdős József: Új színes magyar nyelvkönyv II. Balassi Intézet, Budapest, 2007.

2. Erdős József: Új színes magyar nyelvkönyv II. Nyelvtani munkakönyv. Balassi Intézet, Budapest, 2007.

3. Szita Szilvia, Görbe Tamás: Gyakorló magyar nyelvtan szójegyzékkel, Budapest, 2009.

4. Durst Péter: Lépésenként magyarul. Magyar nyelv külföldieknek. Második lépés - Magyar nyelvkönyv középhaladóknak, Szeged, 2006.

5. Hlavacska Edit: Igék. Nyelvtani gyakorlókönyv, Debrecen, 2004.

Po ukończeniu ćwiczeń student ma rozbudowaną wiedzę z zakresu gramatyki języka węgierskiego, rozpoznaje, rozumie i poprawnie stosuje bardziej zaawansowane struktury gramatyczne. Posiada kompetencję czynną i bierną w zakresie języka węgierskiego na poziomie A2+. Ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności językowych w zakresie języka węgierskiego.

W szczególności student:

- ma podstawową wiedzę z zakresu gramatyki języka węgierskiego (K_W02);

- ma elementarną wiedzę dotyczącą procesów komunikowania interpersonalnego, społecznego i międzykulturowego (K_W10);

- potrafi porozumiewać się z wykorzystaniem różnych kanałów i technik komunikacyjnych ze specjalistami z zakresu hungarystyki w języku polskim i węgierskim (K_U07);

- posiada umiejętność przygotowania typowych prac pisemnych w języku polskim i węgierskim dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł (K_U08);

- posiada umiejętność przygotowania wystąpień ustnych w języku polskim i węgierskim z zakresu problematyki hungarystycznej i problemów z nią związanych (K_U09);

- posiada kompetencję językową czynną i bierną w zakresie języka węgierskiego na poziomie średniozaawansowanym A2+ w języku pisanym i mówionym (K_U10);

- jest gotów do samodzielnego podnoszenia poziomu swojej wiedzy i umiejętności językowych w zakresie języka węgierskiego rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego, dokonuje samooceny własnych kompetencji i doskonali umiejętności, wyznacza kierunki własnego rozwoju i kształcenia, śledzi procesy zachodzące w języku (K_K01);

- jest gotów do wykorzystania swoich kompetencji społecznych i językowych w zakresie komunikacji w języku węgierskim, potrafi je wykorzystać we współdziałaniu i pracy w zespole i przyjmować w niej różne role (K_K04)

Zaliczenie na ocenę na podstawie obecności, aktywności na zajęciach, wyników śródsemestralnych testów kontrolnych i pracy własnej studenta (wykonywanie ćwiczeń - kart zadań, prac domowych).

Na zakończenie rocznego cyklu dydaktycznego egzamin pisemny i ustny.

-