Włochy od zjednoczenia napoleońskiego do zjednoczenia narodowego

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	3321-Z2HWZZ
Kod Erasmus / ISCED:	09.0 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Włochy od zjednoczenia napoleońskiego do zjednoczenia narodowego
Jednostka:	Katedra Italianistyki
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	włoski
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe
Skrócony opis:	Kurs przedstawia okres historii Włoch pomiędzy rokiem 1796 a 1914. Rozpoczyna się od przybycia Napoleona do Włoch a kończy się okresem zwiastującym I wojnę światową.
Pełny opis:	Kurs przedstawia okres historii Włoch pomiędzy rokiem 1796 a 1914. Rozpoczyna się od podboju Włoch przez Napoleona rozpoczętego w roku 1796. Głównymi etapami historii Włoch, które prezentuje kurs to: pokój w Campoformio (1797); Królestwo Włoch (1805-1815) oraz upadek Napoleona; Kongres Wiedeński (1814-1815); pierwsze ruchy odrodzeniowe (1820-1821); Wiosna Ludów i Pierwsza Wojna Niepodległościowa w 1848; Druga Wojna Niepodległościowa (1859) i Zjednoczenie Włoch (1861); Trzecia Wojna Niepodległościowa (1866); zdobycie Porta Pia i Rzym jako stolica (1870-1871). Kurs zakończy się analizą okresu zmiennych rządów Prawicy i Lewicy historycznej, aż do wybuchu Pierwszej Wojny Światowej i ustaw liberalnych rządów Giolittiego i Salandry.
Literatura:	Podręczniki: G. Procacci, Storia degli italiani, Parte seconda, Bari, Laterza (różne wydania); G. Sabbatucci-V. Vidotto, Storia contemporanea. L’Ottocento, Laterza, Roma-Bari (różne wydania); G. Sabbatucci-V. Vidotto, Storia contemporanea. Il Novecento, Laterza, Roma-Bari (różne wydania). Literatura dodatkowa: M. Meriggi, Gli stati italiani prima dell'Unità. Una storia istituzionale, Bologna, il Mulino, 2002; A.M. Banti, Il Risorgimento italiano, Bari, Laterza, 2008; A. Scirocco, L'Italia del Risorgimento, 1800-1871, Bologna, il Mulino, 2004; A. Scirocco, L'Italia del Risorgimento, 1800-1871, Bologna, il Mulino, 2004; G. Candeloro, Storia dell'Italia moderna, Milano, Feltrinelli (różne wydania), voll. 1-7; E. Di Rienzo, Storia d'Italia e identità nazionale. Dalla Grande Guerra alla Repubblica, Firenze, Le Lettere, 2006.
Efekty uczenia się:	Wiedza Student po zaliczeniu kursu: - posiada wiedzę dotyczącą przedstawianego okresu historii Włoch na tle wydarzeń historycznych w Europie; - zna i rozumie podstawowe pojęcia dotyczące historii politycznej, religijnej i kulturowej Europy i Włoch nowożytnych; - zna i rozumie podstawowe metody analizy interpretacji źródeł historycznych; - wskazuje główne cechy zróżnicowania regionalnego kultury i tradycji Włoch. Umiejętności Student: - umie pod kierunkiem wykładowcy zdobywać wiedzę w zakresie historii i potrafi poszerzać tę wiedzę o inne dyscypliny w celu zastosowania jej do sytuacji zawodowych i kierowania własną karierą zawodową; - potrafi omawiać po włosku podstawowe problemy historii Włoch nowożytnych; - potrafi, stosując podstawowe metody badawcze zbierać, selekcjonować, analizować i interpretować informacje z różnych źródeł i na tej postawie wnioskować i formułować krytyczne sądy. Kompetencje społeczne Student: - ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i podnoszenia własnego poziomu kulturalnego; - ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturalnego własnego kraju, Europy i świata.
Metody i kryteria oceniania:	Egzamin pisemny

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.