Proseminarium2

proseminaria

Celem zajęć jest opanowanie technik pisania prac seminaryjnych. Podczas zajęć studenci samodzielnie przygotowują prace na wybrany temat dotyczący zagadnień z religii lub kultury Iranu lub Afganistanu.

Celem zajęć jest opanowanie technik pisania prac seminaryjnych. Podczas zajęć studenci samodzielnie przygotowują prace na wybrany temat dotyczący zagadnień z religii lub kultury Iranu lub Afganistanu.

Celem zajęć jest przygotowanie przez studentów pracy seminaryjnej. Proseminarium poświęcone jest analizie i opracowaniu wybranych zagadnień z zakresu religii Iranu lub Afganistanu na podstawie opracowań w językach europejskich. Studenci uczą się sporządzać fiszki, przypisy, cytowania, bibliografię, poznają zasady edycji tekstu oraz konstruowania konspektu pracy naukowej. W pracy student powinien wykazać się umiejętnością zebrania i analizy opracowań, stosowania aparatu badawczego, prezentowania stanu badań w zakresie wybranej tematyki oraz umiejętnością syntezy. Praca seminaryjna jest przygotowywana pod opieką prowadzącego seminarium. Proseminarium składa się z trzech głównych etapów. Pierwszy z nich to wybór tematu pracy seminaryjnej. Kolejny etap to przygotowanie informacji na temat stanu badań dotyczących wybranego tematu, zebranie i opracowanie bibliografii oraz przygotowanie konspektu pracy. Trzeci etap to pisanie pracy i referowanie jej na proseminarium.

N. Alchin, Theory of Knowledge, London 2003.

U. Eco, Jak napisać pracę dyplomową, Poradnik dla humanistów, Warszawa 2007.

Student po ukończeniu kursu przewidzianego programem:

Wiedza:

- posiada podstawową wiedzę o miejscu i znaczeniu orientalistyki w systemie nauk humanistycznych oraz jej specyfice przedmiotowej i metodologicznej [K_W01].

- zna stan badań w zakresie wybranej problematyki Iranu/Afganistanu [K_W17].

- zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego [K_W20].

Umiejętności:

- potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać i wykorzystywać informacje z wykorzystaniem różnych źródeł i opracowań [K_U01].

- posługuje się językiem obcym co najmniej na poziomie B2 [K_U11].

- potrafi zebrać informacje na interesujący go temat (biblioteki, zbiory elektroniczne, Internet) [K_U16].

-posiada umiejętności potrzebne do przygotowania pracy seminaryjnej [K_U18].

- potrafi sporządzać fiszki, przygotować konspekt pracy oraz poprawnie opracować bibliografię pracy oraz sporządzić przypisy [K_U18].

- umie opracować i zaprezentować stan badań na wybrany temat [K_U18].

- potrafi zastosować w pracy podstawową wiedzę z zakresu metodologii badań nad kulturą [K_U19].

- potrafi dobrać i odszukać opracowania w języku polskim i obcymi odnieść się do podstawowych ujęć teoretycznych [K_U20].

- posiada umiejętność prezentacji zagadnień szczegółowych z zakresu problematyki kulturowej Iranu/Afganistanu [K_U21].

- posiada umiejętność formułowania w mowie i piśmie własnych opinii i wniosków [K_U22].

- posiada umiejętność merytorycznego argumentowania z wykorzystaniem poglądów innych autorów [K_U23].

- potrafi korzystać z narzędzi elektronicznych i internetowych w języku polskim i języku perskim [K_U24].

- potrafi porozumiewać się ze specjalistami w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla kierunku orientalistyka z wykorzystaniem współczesnych technik komputerowych [K_U25].

- umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności badawcze kierując się wskazówkami opiekuna naukowego [K_U26].

Kompetencje społeczne:

- rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie [K_K01].

- rozumie wagę poprawnego i logicznego argumentowania i dowodzenia stawianych tez [K_K04].

Zaliczenie na ocenę na podstawie:

- obecności

- bieżącego przygotowania do zajęć i aktywności

- pracy pisemnej (pracy semestralnej na zadany temat)