System ochrony zdrowia z elementami polityki zdrowotnej

obowiązkowe

Celem zajęć jest zapoznanie studentów z zasadami organizacji, funkcjonowania i finansowania systemu ochrony zdrowia w Polsce oraz innych wybranych krajach w szerszym kontekście polityki zdrowotnej państwa.

1. Polityka zdrowotna. Wyzwania i dylematy. Propozycje do dyskusji na temat polityki zdrowotnej i systemu ochrony zdrowia.

2. Podstawowe pojęcia. Zdrowie i choroba, uwarunkowania zdrowia. Zdrowie publiczne, ochrona zdrowia i polityka zdrowotna. Polityka zdrowotna a wykluczenie; kryteria dostępu do świadczeń, zakres świadczeń w systemie publicznym. Dylematy etyczne wyboru rozwiązań. Instrumenty polityki zdrowotnej.

3. Istota i treść systemu zdrowotnego. System zdrowotny w interpretacji OECD oraz w ujęciu WHO. Funkcje systemu, zasady ustrojowe systemu.

4. Modele systemów ochrony zdrowia, ich silne i słabe strony. Przegląd systemów opieki zdrowotnej w wybranych krajach:

- system polityczny i zdrowotny w Niemczech;

- system polityczny i zdrowotny w Wielkiej Brytanii;

- system polityczny i zdrowotny w USA;

- system polityczny i zdrowotny we Francji.

5. Europejska i międzynarodowa polityka zdrowotna. Transgraniczna opieka zdrowotna w krajach UE.

6. Organizacja i funkcjonowanie systemu ochrony zdrowia w Polsce:

- reformy systemu ochrony zdrowia w Polsce po roku 1989;

- prawne podstawy systemu ochrony zdrowia w Polsce;

- uczestnicy systemu: odpowiedzialne podmioty publiczne, podmioty prowadzące działalność leczniczą, pacjenci; wzajemne relacje, podział kompetencji i odpowiedzialności;

- finansowanie świadczeń zdrowotnych; system ubezpieczeń zdrowotnych; struktura wydatków;

- kontraktowanie świadczeń zdrowotnych.

7. Problemy funkcjonowania systemu ochrony zdrowia; kierunki rozwiązań.

- Czupryna A., Pazdzioch S., Ryś A., Włodarczyk W.C. (red). Zdrowie publiczne. Uniwersyteckie Wydawnictwo Medyczne Vesalius: Kraków 2000.

- Golinowska S. (red.), Polityka zdrowotna wobec dostępności opieki zdrowotnej, wykluczenia oraz nierówności w zdrowiu, Warszawa 2007

- Nojszewska E.(red.) System ochrony zdrowia, Lex a Wolters Kluwer business, Warszawa 2011.

- Włodarczyk C., Polityka zdrowotna w społeczeństwie demokratycznym, Łódź – Kraków – Warszawa 1996.

- Włodarczyk C., Zdrowie publiczne w perspektywie międzynarodowej, Kraków 2007.

- Włodarczyk C. Paździoch S., Systemy zdrowotne, Wydawnictwo UJ, Krakow 2003.

- Wojtczak A., Zdrowie publiczne: wyzwania dla systemów ochrony zdrowia XXI w. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2009.

- Wojtyniak B i inni (red), Sytuacja zdrowotna ludności Polski i jej uwarunkowania, Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego – Państwowy Zakład Higieny, Warszawa 2018

- Strategiczne kierunki rozwoju systemu ochrony zdrowia w Polsce. Wyniki ogólnokrajowej debaty o kierunku zmian w ochronie zdrowia; Ministerstwo Zdrowia 2019

- Diagnoza istniejącej organizacji i funkcjonowania systemu ochrony zdrowia w Polsce – rzeczywisty sposób działania systemu, red. D. Cianciara, K. Lewtak, M. Gajewska, M. Piotrowski, E. Urban, DZK -NIZP 2017

Nabyta wiedza: o systemach ochrony zdrowia w różnych krajach; o związku między systemami ochrony zdrowia, polityką zdrowotną a uwarunkowaniami historycznymi, ekonomicznymi, ustrojowymi; o systemowych dylematach etycznych w ochronie zdrowia; o stanie debaty na temat różnych rozwiązań w systemie ochrony zdrowia; o obowiązujących normach prawnych międzynarodowych i krajowych.

Nabyte umiejętności: identyfikacja problemów jako źródeł dylematów etycznych w systemie; przygotowanie i wygłoszenie ustnego wystąpienia z zakresu systemu ochrony zdrowia.

Nabyte kompetencje społeczne: gotowość do aktywnego udziału w bieżących debatach i sporach dotyczących projektowania i funkcjonowania systemu ochrony zdrowia w Polsce.

Egzamin pisemny.

Na finalną ocenę składa się:

- pisemna wypowiedź na 3 pytania sprawdzające poziom opanowania wiedzy z zakresu przedmiotu, umiejętność oceny rozwiązań i formułowania wniosków, punktowane od 0 do 10, przy czym na każde pytanie wymagane jest uzyskanie co najmniej 5 punktów

- możliwość uzyskania dodatkowych punktów za przygotowane indywidualnie lub w 1 – 2 osobowej grupie wypowiedzi na zajęciach – punktowane od 2 do 5.

Dopuszczalna liczba nieobecności podlegających usprawiedliwieniu: 2