Programowanie i projektowanie obiektowe

obowiązkowe

Wymagania: zaliczenie Wstępu do Informatyki

Przedstawienie podstaw projektowania i programowania obiektowego. Programowanie w Javie jako przykładowym języku obiektowym.

Przedstawienie podstawowych pojęć i zagadnień występujących w programowaniu obiektowym. W ramach wykładu wprowadzone są pojęcia klasy i obiektu oraz zagadnienia związane z kapsułkowaniem, dziedziczeniem i polimorfizmem. Omówione są podstawy projektowania obiektowego. Wprowadzone są formalizmy do zapisywania projektów i programów obiektowych. W ramach laboratorium studenci piszą szereg małych programów ilustrujących kolejne zagadnienia przedstawiane na wykładzie oraz opisują swoje rozwiązania w przyjętej notacji projektowej.

Szacowana liczba godzin, które student powinien przeznaczyć na osiągnięcie efektów uczenia się: 30h (wykład) + 30h (laboratorium) + 90h pracy własnej.

- Obiektowe modelowanie dziedziny

- Wprowadzenie do UMLa

- Wprowadzenie do programowania obiektowego

- Podstawy programowania obiektowego w Javie

- Ochrona danych, kapsułkowanie

- Tworzenie, inicjalizacja i niszczenie obiektów

- Dziedziczenie i polimorfizm

- Interfejsy

- Wyjątki

- Typy uogólnione i kolekcje

- Strumienie, serializacja

- Wzorce projektowe

J. Gosling, B. Joy, G. Steele, G. Bracha, The Java Language Specification, Java SE 8 Edition, Addison-Wesley Professional, 1st ed., 2014.

J. Gosling, B. Joy, G. Steele, G. Bracha, A. Buckley, D. Smith, G.Bierman, The Java Language Specification, Java SE 19 Edition, https://docs.oracle.com/javase/specs/, 2022.

C.S. Horstmann, Core Java for the Impatient, 3rd ed., Addison-Wesley Professional, 2022.

J. Bloch, Effective Java, 3rd ed., Addison-Wesley Professional, 2017.

G. Booch, J. Rumbaugh, I. Jacobson, The Unified Modeling Language User Guide, Addison-Wesley, 2017.

E. Gamma, R. Helm, R. Johnson, J. Vlissides, Wzorce projektowe. Elementy oprogramowania obiektowego wielokrotnego użytku, Wydawnictwa Naukowo-Techniczne, 2005 (E. Gamma, R. Helm, R. Johnson, J. Vlissides, Design patterns : elements of reusable object-oriented software, Addison-Wesley; 1st ed., 1995).

C. Larman, Applying UML and Patterns: An Introduction to Object-Oriented Analysis and Design and Iterative Development (3rd Edition), Prentice Hall, 3rd ed., 2004.

B. Eckel, Thinking in Java, Prentice Hall, 4th ed., 2006.

Nabyta wiedza:

Student zna podstawowe pojęcia projektowania i programowania obiektowego [K_W08, K_W19, K_W25]

Nabyte umiejętności:

Student potrafi tworzyć proste diagramy klas oraz kompilować i uruchamiać programy w Javie [K_U02, K_U07, K_U13, K_U37, K_U45]

Nabyte kompetencje społeczne:

Kompetencje niezbędne przy tworzeniu oprogramowania i w pracy naukowej [K_K01, K_K02, K_K04, K_K05, K_K08, K_K11, K_K12]

a) Metody weryfikacji efektów uczenia się:

Egzamin pisemny. Na ocenę końcową składają się punkty uzyskane za rozwiązania zadań programistycznych.

b) Składowe oceny końcowej i ich waga:

Końcowa ocena zostanie wyliczona wg wzoru:

L + max((3/2) * E, E + K)

gdzie:

L - liczba punktów z laboratorium (0..20),

K - liczba punktów z klasówki (0..20),

E - liczba punktów z egzaminu (0..40).

c) W wypadku egzaminu – warunki przystąpienia do egzaminu: Zaliczenie ćwiczeń: K >= 8 ∧ L >= 10

d) W wypadku egzaminu – czy przystąpienie do egzaminu w terminie zerowym powoduje utratę prawa do przystąpienia do egzaminy w głównej sesji egzaminacyjnej: tak

e) Semestralna liczba dopuszczalnych nieobecności zajęciach oraz w wypadkach, których to dotyczy, sposoby ich zaliczania.: 3

f) Skala ocen: 5 (bdb.) – od 72p., 4+ (db. plus) – od 66p., 4 (db.) – od 60p., 3+ (dst. plus) - od 54p., 3 – (dst.) od 48p. (60%), 2 – (ndst.) mniej niż 60%

g) Warunki dopuszczenia do poprawy:

Reguły pisania bez zmian, punkty z klasówki poprawkowej zastępują punkty z pierwszego terminu klasówki, do egzaminu poprawkowego może przystąpić każdy, kto ma zaliczone ćwiczenia (tzn. nawet bez 8 punktów z klasówki).